教师专业成长没有捷径，唯有厚积薄发。为进一步提升新教师教育教学的实践能力，更好、更快提高课堂教学质量，7月16日，六师附小对2023年新入职教师开展了教学专场培训活动。在课程部指导下，新教师们先听后观再练，切实提升教育五环节的能力，为投身新学期教育教学做好准备。

把握教学五环节，提高课程执行力

上午9点，课程部张婷老师作专题讲座。整场讲座条理清晰，内容充实，张老师结合自身多年的教学经验，深入浅出地阐释了提升课程执行力的有效方法。在讲座中，张老师重点讲授了如何有效备课、如何有效上课；提出了教学质量管理网络的关键词“基于课程标准”“把握基本环节”“促进有效教学”等。她对新教师提出了期望，平时工作扎实，才能切实提高教育教学执行力。整场讲座让新教师们感受到了附小教学工作的严谨和专业。

学听课评课，悟教学精髓

上午10点，张慧燕老师结合自身丰富的教学经验，指导新教师们如何听评课。她从为什么要听评课、如何听课、如何评课几个方面指导新教师学习听评课的方法，内容浅显易懂。她还给出了评课的建议：实事求是；突出重点，针对性要强；做好听课中的“整理和思考”。张老师所讲内容非常“接地气”，新教师们充满信心，只要虚心学习，多探究、多总结、多反思，一定能迅速成长。

张老师的授课不止停留于纸上谈兵，理论知识讲授之后，播放了一节公开课教学视频。在座每一位新教师认真观摩，并将学到的听评课方法活学活用，从自己的角度观察教学视频中课堂的优缺点，并现场对之进行评价。

师徒结对促成长，集体备课展智慧

下午，培训重抓教学五环节之首——如何备课，开展了分学科分组式培训。黄雪锋、谭莺、王国芳、杨咏梅、王建、陈璐、杨婕、黄燕等导师代表与新教师们见面，各学科选择了同一教学内容，在导师的指导下完成一篇规范的教学设计。

此次导师备课指导活动继承了附小互帮互助的优良传统，整个过程充满了人文关怀，新老师们都因导师的专业而心生佩服，因导师的亲切而心生温暖。

此次教学专场培训，提升了新教师驾驭教育教学的能力。未来，他们会在各位优秀老师的带领下，逐渐夯实自身业务能力，成为六师附小的教育教学的主力军。