2021学年第一次项目化学习研讨活动

“聚慧”助力新征程

新学期 新项目

新学期伊始，夏雪梅博士再次来到芳菲校区数字中心与各位PBL项目组老师共研新项目。老师们共同合作，互相研讨完成了第一个项目化学习任务——“遇见·芳菲书舍”。经过一个学期的实践，老师们对项目化学习已经有了初步的认识和理解。暑假中，老师们精心设计了新的项目，经过不断打磨、反思方案，新项目蓄势待发。

遇见·芳菲书舍

尽管天气炎热，但是热不过老师们学习的热情。首先，吴陈颖老师为大家介绍了《遇见·芳菲书舍》（优化迭代）的项目更新情况。夏博士肯定了其中清晰的逻辑，明确的阶段，以及引领性的核心问题。当然，在研讨中，小组成员也学习到关注子问题间的关系，关注子问题梳理项目逻辑，发现学生真实学习情境，为能力发展搭设平台。

乐享·芳菲餐盒

接着，王嘉华、杨婕、肖怡蔚老师和大家研讨了《乐享·芳菲餐盒》项目的设计情况。夏博士针对大家的疑难，提出：如何将学习中的知识导向转变为项目导向？如何在项目中将学科知识和项目能力进行整合？大家集思广益，对项目化设计有了更深入的理解，真实挑战性的现实问题包括着对学生积极性的调动，对真实世界问题的解决。

悦动·芳菲时光

最后，林滟、朱慧、沈雪燕老师分别就《悦动·芳菲时光》中“快乐游戏”、“变废为宝”、“芳菲菜园”项目设计进行了交流。她们尝试利用校园的角落，发现校园文化价值，进行总体、综合育人活动，让学生体验不同角色，在实践中用自己的方式内化校园文化与主人翁意识，快乐学习，幸福生活。同时，夏博士也提醒大家这样的项目都是基于真实生活的设计，需要关注项目设计的范围，关注学生的学习能力及特点。

新学期 再起航

短短两小时，夏博士的指导切中要领，指点迷津，在驱动性问题设计、具体步骤设计等方面进行了详实而丰富的建议，大家豁然开朗，意犹未尽，增强了接下去实践的信心，增加了实践的动力，新学期再起航，齐聚智慧开新局！