“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。”知识的学习，就是知行合一的过程。为进一步提升学生知识运用的综合能力，我校各个学科开展了一系列丰富多彩，且富有深意的学科活动，旨在能培养学生综合学习的能力，提升核心素养。

语文:挖掘单元整体教学实践点

语文学科紧紧围绕单元教学目标，联系学生的生活实际，设计了各类精彩纷呈的主题活动，深受小朋友喜爱。

一年级，立足识字单元，巩固所学的识字方法，提高学生灵活运用多种识字方法的能力，开展了“识字闯关”活动。趣味盎然的游戏，不知不觉中激发了学生识字学习的兴趣，为将来自主识字打下基础。

二年级，为了“留住春天的脚步”，展示写春的诗歌，创作描绘春天美景的儿童诗。春天，在小朋友的朗朗书声中，春天，也在小朋友的妙笔生花的文字中。读和写的能力都在享受春天的美好中得到了锻炼。

三年级，致力于让学生体会实验的乐趣，感受留心观察、细致观察的好处，设计了“我喜爱的小实验”主题活动。学生运用自己灵巧的双手，智慧的大脑，不仅完成了一个个有趣的小实验，更在实验中积累经验，提高了自己的思维能力，为积累写作素材打下了基础。

四年级，迁移“妙笔写美景，巧手著奇观”主题单元中所学的游记撰写方法，带领学生根据自己的游玩经历，创作游览示意图，让小报带着同学去旅游，让小报成为了班级网红打卡胜地！在玩中学习知识，在学习中体会玩的乐趣。

五年级，以古典文学为抓手，品读文字，品评人物。营造了浓厚的古典名著阅读浪潮。五年级的学生在诵读中华经典文化中启迪了心志，陶冶了情操，加强了修养，铸就了热爱传统文化，热爱祖国的灵魂。

数学：魅力数学 ，我行我秀

数学学科结合近期学习内容，精心设计丰富多彩的活动，让学生在活动中开动脑筋、学以致用，感受数学的无限魅力，一起来看看同学们的精彩表现吧！

一年级：度量我能行

一年级数学组设计让学生去测量身边的物品，操作性强，在进行度量的同时，学生们感受到了数学与生活息息相关，在动手操作的过程中，激发了孩子们的数学学习兴趣。

二年级：我是优秀小向导

二年级数学组设计了 “我是优秀小向导”活动，同学们纷纷绘制了独特的作品，有的小朋友根据家里的户型图绘制了自己的家，有的小朋友参考地图绘制了自己的小区，有的小朋友回忆起了校园的样子……

三年级：我是小小测量员

三年级学生最近认识了周长的概念，探索了计算各种封闭图形周长的方法，老师围绕此内容准备了几个小任务。我们的小朋友和爸爸妈妈一起纷纷投入活动中，沉浸在测量各式各样生活中物体周长的喜悦中！在此基础上还有的小朋友在制作思维导图过程中，梳理了重难点、易错点，对周长又有了更深入的认识。

四年级：居家防疫我能行

“居家防疫我能行”让我们成为家庭小主人，一起参与到家庭采购中去，观察一周中家庭各项蔬菜、水果等物品花费，对数据进行收集、整理、统计分析，在实践过程中运用数学知识解决生活中的问题，体会数学与生活的联系。

五年级：巧手探究我能行

五年级的同学们围绕长方体和正方体的展开图进行了深入的探究，同学们动手实践、大胆思考，在做一做、想一想的过程中揭示了更多展开图的秘密，建立了对立体与平面图形联系的抽象思维能力，形成对数学的好奇心与想象力，主动参与数学探究活动，发展创新意识。

英语：“英”你而来，“语”出精彩

英语不只是学习语言，更是运用语言。居家学习以来，英语组围绕核心素养，根据居家学习特点，精心设计了各年级的英语学科月活动，并充分发挥了学生的主观能动性，为学生搭建交流与展示的平台，促进学生英语能力的提升，赋能学生的全面成长。

一年级结合教材中有关天气的学习内容，组织学生观察、记录、了解和谈论天气状况的活动，为学生们构建一个英语学习、交流和分享的平台，进而创造良好的校园英语学习氛围。让一年级学生在掌握语言的同时，开拓视野，强化知识，提高英语口语能力。

二年级结合Mother's Day教学主题，开展了小报制作的学科活动。学生通过制作英文小报表达自己对于妈妈的爱，学生可以通过网络、杂志等收集相关资料，制作一份有新意的小报。在动手过程中，复习了相关知识，发挥学生的创造力，培养学生的动手能力，了解了外国文化。

三年级让学生结合课内外所学的知识点，自己设计制作了一个介绍自己最喜欢的季节的书签。通过每一个小活动，帮助学生一步步加深对四季的相关信息的了解。并在作业实践的过程中，巩固旧知，习得新知，发展语言能力，实现长周期作业的强化功能。

四年级结合教材内容，开展了以Earth Hour为主题英语学科月活动。通过Earth Hour主题活动，巩固所学英语知识的同时让学生参与地球一小时这一全球性节能活动，表达共同呵护地球家园的决心。

五年级开展了Be a weather reporter 演讲比赛活动。学生通过该单元相关知识的学习后，选择3天的天气进行汇报总结，并对该天气能做的活动，提醒人们的注意事项等进行探究。通过演讲比赛活动，不仅复习了关于天气的相关知识，发挥了学生的自主学习能力，培养了学生的语言综合运用能力。

体育：“不健不散”运动会

本次体育运动会面向五个年级。本着自愿原则，在线开展体育比赛，以赛促练，以赛促健，带动家长、学生居家运动，保证每日运动量，增强身体免疫力，促进学生身心健康发展。通过互联网，建立家校正向联系，加强家校凝聚力，给予家长、学生、老师向上的正能量。

自然：实践与创新

自然学科面向五个年级设计了丰富多彩的探究活动，例如废物再利用制作新物品，利用卡纸搭建具有一定称重能力的纸桥，利用扭扭棒和食盐制作美丽的盐花，制作一个不倒翁，手绘关于科技发明的小报等等。同学们各展所能，各种废旧物品在大家的精心打造下，制作成了一件件别具匠心，令人赞不绝口的小作品。通过活动同学们增长知识、开阔眼界，也培养了学科学、爱科学的兴趣。

美术：“我为大白加道菜”

有一群人，他们身穿白色防护服，为守护人民群众的健康，奋战在疫情防控一线。为了表达对他们的感谢和敬意，附小学生运用美术创作的方法，为他们“加个餐”。作品创作过程中，引导学生去发现生活中的美，用美的方式表达自己内心情感。

音乐：“童心守“沪”·“艺”路有你”

音乐学科的学科活动月展示主题是“童心守“沪”·“艺”路有你”，采用“云舞台”的形式，让学生上传自己的才艺表演视频。结合同学们、家长们、专业老师们的投票评选出优秀节目，于6月份制作成部分优秀作品专辑跟大家分享，并颁发“小达人”电子奖励章。

在这个特别的五月，绽放的不只是鲜花，还有我们这么多丰富多元的学科活动，它唤醒了学生自主学习的细胞，体验了学习的自信和快乐，打开了综合素养发展的大门。这也让大家相信，无论何时何地，美好会如期而至。