【教学研讨】学科核心素养导向下的单元教学探索

音乐是滋润心灵的雨露，音乐教育不是灌输，是点燃兴趣的火苗。2023年4月4日下午，在上海市第六师范学校附属小学二楼学生活动中心举行了《学科核心素养导向下的单元教学探索》——浦东新区第八周小学音乐教研活动。浦东新区小学音乐教研员李珍老师、区中心组部分成员、各校音乐学科教研组长以及音乐教师百余人参加了此次活动。

本次活动由六师附小的两位青年教师执教《歌、乐曲中的民歌特点》。第一节课是由李莹老师执教，她通过扎实的基本功和丰富多样的教学方法，从音色、节奏、歌词等着手，引导学生了解山歌的风格特点，享受音乐的美妙。

第二节课是由杨滕老师执教，她在前一节课的基础上进行巩固、展开，启发学生运用所学的方法体验改编后的乐曲中“花儿”的新风味。充分激发了学生对山歌的喜爱，加深了学生对民族音乐文化的认识和理解。

两节课后，浦东新区小学音乐学科教研员李珍老师进行了课例点评与主题交流。李老师对两位老师的课表示赞扬，老师们能在探索大单元教学的过程中，把握好各种“大”与“小”的关系，在敢于追求“大”的同时，周密落实“小”的功效，促进学生核心素养不断提升。李老师还表示，我们需要给孩子们足够的学习空间、足够的素材，孩子们在用同类型素材进行自学时，能运用我们教给他们的审美眼光和方式方法来学习，才是我们希望未来十年孩子们具备的学科核心素养和学科能力。要真正使大单元的教学落地生根，需要老师们进行教学方式上的生动变革，也需要从教学的实践操作层面进行不断地尝试，处理好整体与部分、共性与个性、系统与要素的关系，确保大单元教学之路沿着正确的方向行稳致远。

眼有星辰大海，心有繁花似锦。教学探索之路就是在一次次的思维碰撞中，绽放出火花，照亮未来。