师资建设综述

建设一支职业精神高尚、专业能力精良、科研能力较强、团结合作和谐的教职员工队伍是学校教师队伍建设的目标。学校对专任教师的专业发展有明确目标，制定了《六师附小“十三五”发展规划》和《六师附小教师专业发展四年规划》，坚持以科学发展观统领，以聚焦内涵建设为重点，以全面提高教师师德水平和专业素养为宗旨，切实加强教师队伍建设。建立健全了人才培养、选拔、使用、管理、考核等制度；完成见习教师规范化培训，实施教师梯度发展，让教师得到分层培训。教师队伍建设有方案，有检查，有考核，有激励措施，如在教师中实施见习教师规范化培训、青年教师沙龙和骨干教师评聘制度等。建立人才引进制度，使教师年龄、学历、专业技术职务结构趋于合理。

学校依托校本研修对教师进行分层培训，紧紧围绕《校本研修任务及要求》，有计划和措施，按新五年计划“360”要求落实学习课时开展了丰富多彩的研修活动。为教师开设了专业课程、通识课程。如：陈默老师的“提升教师素养  关注学生成长”、姜朋老师的“把纪律规矩挺在前面”等。学校对专任教师的专业发展有明确目标，对青年教师、骨干教师和班主任的培养有具体措施并有一定成效。学校积极鼓励教师参加市、区特级教师工作室的学习进修活动，目前，我校有市级优青教师后备1人，区级学科带头人3人，区级骨干教师13人，校级骨干教师22人，每年6月进行全方位的考核。