丁燕君  体育教师，学生工作部副部长，从教21年。

丁老师是一个工作认真负责，且从不计较个人得失的好老师。浦东新区园丁奖称号、区优秀体育教师、区中青年教学比赛三等奖、带领的田径队多次荣获区级运动会团体第一名……所有这些成绩的取得，都凝聚着他辛勤的汗水和无私的奉献，也诠释了他的座右铭：让坚持成为一种习惯，让放弃成为一种奢侈。在平凡而有意义的工作中，丁老师做出了不平凡的业绩，深得同学们的喜爱，同事们的认可。

高文霞  班主任，自然常识教师，从教23年。

高老师爱自己的学生，把他们看作是自己的孩子，随时关爱孩子们在生活、学习中的点点滴滴，帮助他们能够健康、快乐地成长。有困难时援助，有苦恼时开导，有疑惑时一起探讨学习……她是孩子们的姐姐、朋友、妈妈。

在从教的二十几年中，她曾多次在校级、区级层面上展示课，并多次在各级科研成果比赛中获奖。在全面推进新课改的进程中，她勇于站排头，树立高尚的教师职业道德和专业素养。

王建  音乐教师，从教21年。

学校一贯注重学生的艺术教育。艺术特色团队的日常训练、比赛前的各种见缝插针、寒暑假的集训等，对王建老师来说是家常便饭。通常辛苦了一天的教学工作后，她还带着孩子们在舞蹈房里继续加班加点。每年坚持参加市、区、街道各级各类艺术比赛，校舞蹈队屡次获得殊荣。

2014年，上海市学生舞蹈团“学生舞蹈实践基地”在我校正式挂牌成立。王老师参与到舞团的各项筹备、组建、以及日常的舞蹈训练教学工作中，对我校的素质教育起到很大的促进作用。

胡缨  体育教师，从教28年。

自踏入教师岗位以来，胡老师始终以“把简单的事情做好，你就不简单”作为自己的座右铭，用自己的言行去感染学生，让学生受到潜移默化的影响，少一份严厉，多一份微笑，与学生成为好朋友。

胡老师把培养学生良好的学习习惯和兴趣作为首要任务贯穿于课堂，把体育课与生活充分结合，让学生快乐地学习，充分体现了新的课程理念，学生都喜欢上她的课。也因此，她在各级教学比赛中多次获奖。

刘彬彬  中共党员，语文教师，教研组长，从教3年。

“教育是慢的艺术。”

真诚、善良的刘老师用心对待一切。她用爱心关怀学生，用耐心教育学生，试图激发每个孩子的潜能。 “未到花期绽放时，怎能如愿望花开。”她愿始终保持赤子之心，用情浇灌，静待每个孩子绽放的时刻！

她细心分析文本，深入钻研教法，用心让每一节课精彩。曾取得浦东新区见习教师教学基本功跟踪考评一等奖、六师附小“新苗杯”比赛一等奖等优异成绩；多篇文章发表于《浦东教育研究》、《中文自修》等专刊。

黄丽红  英语教师，教研组长，从教28年。

黄老师以平和的态度对待孩子们，以崇高的师德感染着孩子们。“没有爱就没有教育”一直是黄老师从事教师职业的座右铭。

她平等对待每一名学生，用心来和学生交朋友，成为了学生的良师益友。英语课上，孩子们不仅学到了丰富的英语知识，更重要的是学会了做人的道理。她细心针对每一个学生的特点，因材施教，尽可能多给学生创造成功的机会，使每一个学生都能经过努力有所进步，品尝到成功的喜悦。

茹菁  语文教师，班主任，从教24年。  

茹老师以高度的事业心和强烈的责任感，全身心地投入教育教学工作之中。工作上顾全大局，勇挑重担。业务上兢兢业业，尽职尽责。她的教育教学成绩一向显著，是一位深受学生爱戴、家长信赖的优秀教师。

她尊重学生，细心关爱每一位学生，注重培养学生自主创新能力。她组织丰富多彩的课外活动，让学生体验成功的乐趣，形成了彼此的理解、尊重、关爱，成为集体的主人。多年来，她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。

苏丹  中共党员，数学教师，班主任，从教3年。

苏老师性格温和，诚实守信，有责任心。本着对孩子负责的态度，她对自己严格要求，要求学生做到的，自己首先做到，时刻注意自己的言行举止。她认真做好自己的本职工作，仔细地上好每一课，对学生的作业仔细批改，耐心指导，坚持把不懂的学生教懂。

苏老师喜欢和学生们在一起，爱听学生们的故事，关心他们生活的点滴，带给学生许多的快乐和充分的自由，与学生们共乐，和他们共度在一起的美好时光。

丁军华  中共党员，数学教师，教研组长，从教27年。

丁军华老师兢兢业业，无私奉献；严谨治学，创新进取。她以师爱温暖、关爱着每一位学生；她以良好师德形象感召着身边每位教师。

在教学中，丁老师具有精益求精，一丝不苟的敬业精神，关注每位学生全面和谐发展。在繁忙的工作之余，她努力坚持着涉猎新信息、新知识，以不断提高自身业务水平和素质。

在生活中，她时时以党员的标准要求自身，勤于耕耘，乐于奉献。她能从学校的大局出发，不计较个人的劳累与得失，用一个优秀教师的风范关心、帮助、鼓励、引导同事。

杭越  语文教师，班主任，教研组长，从教4年。

杭老师是一个希望在孩子成长的道路上，帮他们擦亮星星的人。她精力充沛，每天以阳光的态度，公平地对待班级里的每一个孩子，善良、快乐，有亲和力。她尊重每一个孩子，常常利用自己的休息时间陪伴在孩子们身边，像大孩子一般和学生们做朋友。

轻松幽默是杭老师的教学风格，风趣的课堂氛围能让教学变得更加引人入胜，让孩子们更加喜欢上课，一个个学习兴趣大增，勇于大胆地说出自己的想法。

黄芸  中共党员，英语教师，从教28年。

一切从心开始。黄老师着眼于一切为了学生，为了学生的一切。她始终任劳任怨的担任英语教学工作，大部分时间在毕业班任教。她真心诚意地去关爱每一个学生，在学习上严格要求，在生活上细致关心，做学生的良师益友，让学生感到老师是一个热情和蔼的人，一个平易近人的人，一个可以信赖的人。

黄老师用循循善诱的方法，耐心地做学生的思想工作，最大限度调动学生的积极性。学生有了点滴进步，她就及时予以肯定表扬，让其有成功感，培养自信心。

曾艺辉  语文教师，班主任，从教21年。

曾老师始终以“学高为师、行为示范”的要求来约束自己。她一直担任班主任工作，关心每一个孩子的成长，具有强烈的事业心和责任心。她能民主、平等地对待每一个学生，关注学生丰富而复杂的内心世界，了解学生的个性，相信学生，关爱学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。

曾老师用自己的真心、爱心、耐心、恒心浇灌了学生们幼小的心灵。

刘勤  中共党员，语文教师，班主任，从教27年。

刘老师擅长掌握儿童的心理，平时处理事情，观察、判断往往十拿九稳，常常让学生心服口服。课堂上，她不拘一格，上课生动幽默，喜欢穿插生活中的情景故事，触类旁通，吸引孩子们的目光，和他们心心相印。

教育中，刘老师和风细雨、雷厉风行兼有，公正有度，讲究方法和策略，引导学生对事件进行反思。与家长交流时，刘老师以诚相待，推心置腹，站在不同的角度立场去思考问题，并针对孩子的问题提出有效可行的方案供家长参考，获得学生、家长的一致认可。

张茂  英语教师，从教34年。

长期的教学实际工作，让张老师深切感受到“师爱为魂、德高为范、学高为师”的力量。

她带着一颗年长者般宽容的心和孩童般敏感的心去接近孩子。她注重艺术，掌握方法，把握时机。学生鞋带散了, 一下课就狂奔乱跑,上下楼梯走错位置……这些可都是安全隐患。张老师都会及时劝阻和正确引导，还耐心地帮孩子系好鞋带，把爱播撒在每一个学生的心田。

张老师一直致力于提高自身的道德情操和文化修养，做学生值得信赖的好老师、好朋友。

陈静芬 英语教师，从教28年。

陈老师是一名非常重视自己专业发展的英语教师。教学教育成绩斐然。她还带领组员积极参与论文撰写及教材编写工作，出版了《英语情景训练》，发表了《激发小学生学习牛津英语的兴趣》等。

在长期的教学工作中，陈老师一直坚持的原则是：绝不放弃任何一个孩子。她经常采取让学生能够理解、接受的方式帮助学生，严爱结合。在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，努力创设条件，使他们获得成功，做到爱得得体、严而有理、有度。

吴志华  中共党员，语文教师，班主任，教研组长，从教20年。

吴老师不断汲取新课程理念，不断改革语文教学，使课堂教学既减负又增效。她勤于钻研教材，勇于实践，教学基本功过硬，常执教省、市、区语文教学公开课，好评连连，荣誉不断。她充分发挥辐射引领作用，团结组内老师，形成凝聚力，使教研工作植根并服务于学校的教学实践。

在班主任工作中，她细心照顾学生。针对学生问题和年段心理特点，开展持之以恒的教育，使每个学生受益。

郁芸 语文教师，班主任，教研组长，从教22年。

郁老师一直以进取、创新的工作态度来承担学校分配的任务。她针对每一个学生的接受能力，设计出相适应的方案，对教案进行不断的修正、改进，以期达到最好的教学效果。她更新教育观念，提高教科研素质，积极撰写各种论文、案例和教育教学随笔并发表。

作为班主任，学生的思想动态、健康状况、行为习惯、安全问题、心理活动……都成了郁老师工作的重心。她注重班级荣誉感的教育，通过点滴生活小事，把班级的力量紧紧凝聚在一起，同时增强学生的责任心。

张慧琛  数学教师，教研组长，从教17年。

三尺讲台，一颗爱心；放飞希望，乐此不疲。

在工作中，她责任心强，治学严谨，具有钻研和创新精神，并能不断提高自己的教育教学水平，让学生在课堂中尝到数学学习的乐趣！她不善言谈却踏实肯干，工作任劳任怨，敢挑重担。

学生的事情无小事。张老师总是想学生所想，急学生所急，尽全力解决学生遇到的各类难题。她把无私的爱全身心地倾注在每个学生身上，真正做到管如严父，爱如慈母，导如师长，交如朋友。

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