金秋十月,秋高气爽,羽山四年级的同学们迎来了本次科创基地实践活动。与以往春秋游实践活动不同,在本次科创基地实践活动中,不同班级的学生分别走进了各大企业及研究院,学习知识、开阔眼界。
例如在交通大学中英国际低碳学院,学生们在领队老师的带领下,了解了海绵城市的含义、原理。还开动脑筋,围绕绿色屋顶花园、下沉式广场、生态湿地、垂直绿化景观、生态停车场、立体式交通六大主题进行海绵城市方案设计,并通过手工制作将海绵城市“渗、滞、蓄、净、用、排”的六大技术要点呈现出来。在中科院微小卫星创新研究院,学生们不仅了解了中国研发制造卫星的历史和卫星领域的一些科技常识,还小组合作制作了火箭。同学们均为祖国如今屹立于世界航天科技前沿而感到深深的自豪。在上海交通大学智能行走作业机器人研究院,学生们被步行机器人深深吸引。步行机器人趣味性强,涉及数学、物理、电子、信息处理等多个学科知识。其中,编程,培养学生计算机应用能力;机器人运动规划,培养学生数学建模能力以及仿生观察的能力;机器人功能开发,培养学生兴趣爱好,开创思想,自主学习的能力。
作为与张江国际青少年创新创业基地合作开发的校本课程。学生通过校内学习和基地实践的模式,学习科学知识、科学精神、科学思想,提升了学生的创新素养。
撰稿人:丁越
2020年10月22日
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上海市第六师范学校附属小学