为了更好地促进孩子们自理能力的发展，使他们热爱劳动、热爱生活，学会自己的事情自己做。同时，提高学生的动手、动脑和生活实践能力，12月羽山校区一年级各班利用班会课、午会课等时间举行了“行为规范大比武”比赛。

此次比赛分为三个项目“整理书包、穿校服、系鞋带”。

开学至今，孩子们已经跟着老师一起学习了整理书包的方法和步骤。随着老师的一声令下，孩子们将打乱顺序的一本本书、作业本、文具等按照一定的顺序整理好装进书包。比赛过程中孩子们积极参与，热情高涨，他们有的是按照顺序先整理好然后再一起装进书包，有的是一本一本的放进书包，这样就稍慢一点，但都能在规定的时间里把书包整理整齐，拉好拉链，背在肩上。

“穿衣服”是孩子们每天都要接触的活动。一声令下，穿衣服比赛开始了，只见参加比赛的同学们有的手忙脚乱的，也有的不慌不忙的，有些同学穿得快极了，穿好之后还不忘拉好拉链，整理好帽子。

“系鞋带”最考验孩子的手眼协调能力和动手能力。赛前，班主任、家长齐上阵，多次组织学生练习，指导孩子们掌握系鞋带的技能。比赛开始了，现场的气氛既紧张又激烈，孩子们坐在椅子上，将自己两只鞋上的鞋带一一解开，激动地等待老师的口令。“预备——开始！”孩子们迅速拿起鞋带飞快地穿梭，鞋带在一双双“巧手”的牵引下，化身为扎实的“蝴蝶结”……短短的时间内，一只只小手高高地举了起来，示意完成比赛，他们的喜悦之情溢于言表。

一次行规大比武，一次大丰收。孩子们在此次活动中不仅知道自己的事要自己做，还让孩子们有了感恩意识，知道父母、老师的辛苦。培养了他们的劳动习惯。使孩子们在轻松愉快的活动中体验到劳动和自我服务的快乐，提高了孩子们的自理能力，激发了自我服务意识。

                                                          供稿：章婷莉