2019年6月6日下午，我校举行了见习教师规范化培训总结大会。会上，见习教师和导师们相互交流了对于这一年培训的感悟，从师德师风、班主任工作、学科教学工作等方面对此次培训做了总结：

一、 师德修养

师德是一名优秀教师的标杆。师德方面的培训贯穿着整个学年，有撰写导师

的师德故事，有阅读关于师德方面的书籍，有撰写师德征文，也有参加区级培训学习教师礼仪等相关师德方面的内容。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”只有拥有良好的职业素质和职业道德、遵循教师礼仪规范的老师，才能够更好的为学生服务，才能更好的为社会培养更多的人才，也能更多的赢得学生的爱戴与尊重。

二、 班主任工作

通过班主任实践培训，让我们对班主任工作有了一定的感悟和更深层的见解。班主任导师不仅针对如何分析学生个案，如何撰写学生评语给予了我们指导，也通过展示主题班队会、社会实践、家校访谈等各项活动，让我们观摩学习，积累经验。通过多种方式渗透教育思想，使德育工作做到春风化雨润物无声。

三、 学科教学工作

在带教导师和教研组老师们的悉心聆听、耐心指导、经验传授下，让我们在带教导师和教研组老师们的悉心聆听、耐心指导、经验传授下，让我们教学设计、问题的提法、学生回答的预设都有了新的认识。同时，我们也意识到要上好一节课，需要不断地磨练，而试教、磨课，就是非常有效的途径，能使一个新教师不断地进步，快速地成长。

以此为生就要精于此道，以此为生更要钟爱此道。我们深深领悟到，身为一名教师，要不断提高自身的文化素养和教学水平，努力地做好教师这一角色，教书育人，在课堂中，尽力做到最好，让学生快乐地学习，学习得快乐。相信在这过程中，得到快乐的不仅是学生，也是我们自己。

                                                        丁越

                                                      2019.6.13