六师附小2017学年度快乐三十分方案

5-16 健康校园

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六师附小2017学年度快乐三十分方案

发布时间：2018-01-05 00:00:00 发布人：六师附小管理员信息来源：暂无点击次数：2,945

六师附小2017学年度“快乐三十分”活动方案

一、指导思想

认真贯彻落实《上海市教育委员会关于在本市小学试行“快乐30分”拓展活动的通知》，结合学校“十三五”课程改革，整合多种资源，面向全体学生开展课后校园活动，进一步推进学生科学素养、人文素养、体育素养、公民素养等方面的均衡发展，学生综合素质的全面提升；进一步加强学生体验和时间，丰富学生的学习经历，提升学生学习品质，培养学生学习兴趣、学习习惯，促进学生自信、健康快乐成长。

二、主要目标

1、通过实施“快乐三十分”活动，挖掘校内外各方资源，探索多样化活动方式，创新课程实施模式等能力。

2、通过实施“快乐三十分”活动，增强综合活动吸引力，保护和激发学生的好奇心与求知欲，倡导自主、合作、实践、探究的学习方式，让学生经历实践与探究的过程。

三、活动安排

校区	年级	周一	周二	周三	周四
羽山	一	社团	体育活动	班级活动	班级活动
	二	班级活动	体育活动	班级活动	社团
	三	班级活动	社团	班级活动	体育活动
	四	班级活动	班级活动	社团	体育活动
海防	五	社团	班级活动	班级活动	体育活动
芳菲	一	社团	体育活动	班级活动	班级活动
	二	社团	体育活动	班级活动	班级活动
	三	班级活动	社团	班级活动	体育活动
	四	班级活动	社团	班级活动	体育活动
	五	班级活动	班级活动	社团	体育活动

四、质量监管

1、制定本年度“快乐三十分”实施方案。

2、发挥家委会和社区资源，聘请专业人员参与“快乐三十分”活动。

3、年级课程领导小组领导、组织、协调、监控本年级课程的实施过程，确立每一次“快乐三十分”任课教师名单，组织学生自主选择部分活动项目，形成完整的课程实施进度、课程内容设计、课程效果评价等；加强对课程实施者的管理。

4、校级课程领导小组领导、组织、协调、监控学校课程的实施过程，开展调研与培训。

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