教学科研综述

     学校以《上海市学业质量绿色指标》、《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》、《提升学校课程实施质量  加强学生核心素养培育 促进学生全面主动发展---上海市第六师范附属小学“十三五”发展规划》为指导，严格执行国家规定，充分发挥校长课程领导力，通过开展市级课题《六师附小学生综合素质评价的研究》、区级课题《小学开展探究性学习的研究》、《网络环境下学生综合素质评价的研究》、区级项目《六师附小创新素养培育项目》等，聚焦课程教学改革，优化教育教学方式、开展多样的评价、改革课堂教学和评价方式、减轻学生过重学业负担，提高课堂效能、激发学生学习兴趣，优化学校课程实施，培育学生创新素养。同时依托学校教学管理专业支持体系，以《六师附小教学质量管理细则》和《教研组长工作指南》等管理制度，进一步明确教学规范与要求，定期组织质量调研，把课题和项目研究成果转化为教师校本研修课程，通过研究和实践已形成多项课题研究案例、论文等成果，多位老师在区级及以上层面进行教学展示，作为全国语言文字示范校，我校制度健全，积极开展语言文字等培训工作，提升师生语言文字应用能力，规范校园用语用字。