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2024年六师附小(羽山校区)招生告示
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2024年六师附小(万德校区)招生告示
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2024年六师附小(芳菲校区)招生告示
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2023学年第二学期六师附小学生资助申请告知书尊敬的家长:2023学年第二学期学生资助申请及受理工作开始了,本学期我校根据《上海市教育委员会 上海市财政局 上海市民政局 上海市残疾人联合会关于印发〈上海市中小学幼儿园学生资助资金管理实施办法〉的通知》(沪教委规〔2022〕8号)、《上海市教育委员会关于开展基础教育阶段学生资助“免申即享”工作的通知》(沪教委财﹝2023﹞44号)等文件精神,对部分资助类型新增通过 “一网通办”等线上形式实现资助申请的方式。现就本学期学生资助申请工作发出告知书,请根据实际情况于3月8日前完成学生资助申请工作。没有在规定时间内完成网上确认、申请或原线下方式申请资助的视作放弃。(注:不得申请和享受多个资助类别的减免。申请一次,一学期有效。)学生递交申请后,需待学校审核、上级部门复审通过后,方可享受相应的资助费用。资助类型1城乡低保家庭子女2特困供养人员3残疾儿童4孤儿5烈士家庭子女6原建档立卡家庭子女7本市低收入困难家庭子女8本市困境儿童一“免申即享”确认方式符合本市户籍城乡低保家庭子女、特困供养人员、本市低收入困难家庭子女、残疾儿童、烈士家庭子女资助类型的家庭子女: (一)接到学校“免申即享”网上确认通知的家长:1、家长实名登录上海市“一网通办”网页,https://zwdt.sh.gov.cn/govPortals/index.do(火狐浏览器或谷歌浏览器)或家长手机实名登录“随申办”APP。2、在搜索框中搜索“上海市基础教育学段学生资助申请系统”,点击“立即办理”,进入后,点击“跳转免申即享确认”按钮。3、点击“学生姓名”按钮,核对或补充学生与监护人相关信息,点击“电子签名”按钮,完成签名后,点击“提交确认”,完成资助申请。(二)“一网通办”消息页面接到“免申即享”确认通知的家长:1、家长实名登录上海市“一网通办”网页,或家长手机实名登录“随申办”APP后,若消息页面接到“免申即享”确认通知;2、点击“我的主页”,点击“消息中心”,点击“免申即享”确认通知。3、后续操作与上述(一)/3相同。二“一网通办”线上核验方式符合本市户籍城乡低保家庭子女、特困供养人员、本市低收入困难家庭子女、残疾儿童、烈士家庭子女资助类型的家庭子女,若没有接到“免申即享”确认通知,家长或学生可自行发起“一网通办”线上核验。1、实名登录上海市“一网通办”网页,https://zwdt.sh.gov.cn/govPortals/index.do(火狐浏览器或谷歌浏览器)或手机实名登录“随申办”APP。2、在搜索框中搜索“上海市基础教育学段学生资助申请系统”,点击“立即办理”。3、进入后,根据一网通办登录账户信息,选择点击“监护人申请”或“学生本人申请”按钮,然后填写学生与监护人相关信息,完成电子签名后,点击“提交核验”,提交后7个工作日内,根据提示查询核验结果。若核验通过,即完成资助申请;若核验不通过,家长或学生仍认为符合相关资助政策,可按原线下纸质方式申请。三非本市户籍学生申请非本市户籍符合1-6资助类型的学生,依旧按线下纸质方式申请。请将申请表(附件1)和相应的证明材料(见下表),于3月8日前交给班主任。困难学生申请所需材料(非免申即享采取线下申请的)困难类型申请表是否需要民政盖章证明材料户口簿低保、特困、低收入(低收入限本市户籍)如实填写申请表,所有*项均必填如实填写申请表,所有*项均必填由乡镇一级或以上部门盖章。村委会、居委会盖章一律不予认可可不提供按最新要求可不提供孤儿否孤儿证明烈士子女烈士证明残疾残疾人证或阳光宝宝卡(阳光宝宝卡限幼儿园使用)。原建档立卡1、由镇一级及以上部门开具相关证明,如XXX曾是建档立卡人员或XXX在某某年脱贫等,村委会居委会等不具法律效应部门开具的不认可 2、全国系统原建档立卡学生名单完整截图,以资助业务管理-信息查询-中央下发名单为准,其他名单及不完整截图一律不予认可(名单截图由学校提供)3、申请“原建档立卡资助”的学生,如全国系统内无名单推送,可使用“全国防返贫监测系统”学生名字页截图作为佐证材料,截图上需加盖乡镇一级以上公章。如全国系统内有名单推送,则相关当地乡镇部门证明都可。四本市困境儿童和本市户籍孤儿申请根据相关文件认定的本市困境儿童和本市户籍孤儿学生, 由学校发送二维码至监护人,监护人扫码补充相关信息后电子签名,完成信息化资助申请。
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2023学年第二学期六师附小学生申请 《上海市义务教育学校学生营养改善计划》的通知各位家长:六师附小2023学年第二学期学生申请《上海市义务教育学校学生营养改善计划》工作正式开始了。为保障此项工作的顺利开展,现将有关事宜告知如下。如学生符合申请条件,请家长向班主任索取相应的表格或自行下载相应的表格,按要求填写后,将申请表(附件1)和相应的证明材料(注:首次申请需递交户籍证明原件和复印件;以后学期申请可用复印件。复印件需从地址页印到第一处的空白页为止)交给班主任,截止日期:3月8日。根据申请原则,每学期初学生或监护人在规定时间内提出申请,申请一次,一学期有效,过时视作自动放弃。上交材料需待学校审核、上级部门复审通过后,方可享受相应的资助费用。申请人员要求:一、实施对象对在本市义务教育阶段公办学校(含政府购买学位的民办学校)就读的本市户籍农村家庭(父母一方或父母双方为农业户口)学生,提供免费营养午餐。1、学生为本市农业户口,无论父母是否为农业户口都可享受免费营养午餐。2、学生为本市非农业口,父母一方为本市或外省市农业户口即可享受免费营养午餐。3、学生为本市非农业户口,父母死亡或没有监护能力的,监护人为本市或外省市农业户口即可享受免费营养午餐。4、学生为本市非农业户口,父母离异的,生父母一方为本市或外省市农业户口即可享受免费营养午餐。5、学生为本市非农业户口,父母离异再婚的,监护人为本市或外省市农业户口即可享受免费营养午餐。二、认定方法1、学生本人户籍性质为农村户口,且户口簿中“户别”一栏注明“农村(农业)”或“农村家庭(农业家庭)”的。在递交申请的同时,应提供学生本人户口簿原件、复印件。2、学生户籍所在地已经进行了户籍改革,取消了户籍性质,统称为“居民户”,在户籍改革前学生本人户籍性质为农村的。在递交申请的同时,应提供学生本人户口簿原件、复印件,以及户籍所在地公安机关开具的户籍证明(证明中应写明户籍地已进行户籍改革,户籍改革前户籍性质为农村)。3、学生本人户籍性质为非农,学生家长(监护人)一方户籍性质为农村,且户口簿中“户别”一栏注明“农村”或“农村家庭”,学生和家长(监护人)共有一本户口簿。在递交申请的同时,应提供学生本人以及学生家长(监护人)的户口簿原件、复印件。4、学生本人户籍性质为非农,学生家长(监护人)一方户籍性质为农村,且户口簿中“户别”一栏注明“农村”或“农村家庭”的,但学生和家长(监护人)户籍不在一本户口簿。在递交申请的同时,应提供学生本人和学生家长(监护人)的户口簿原件、复印件,以及亲子证明。5、学生户籍所在地已经进行了户籍改革,取消了户籍性质,统称为“居民户”,在户籍改革前学生本人户籍性质为非农,学生家长(监护人)一方户籍性质为农村的,学生和家长(监护人)共有一本户口簿。在递交申请的同时,应提供学生本人及家长(监护人)户口簿原件、复印件,以及户籍所在地公安机关开具的户籍证明(证明中应写明户籍地已进行户籍改革,户籍改革前户籍性质为农村)。6、学生户籍所在地已经进行了户籍改革,取消了户籍性质,统称为“居民户”,在户籍改革前学生本人户籍性质为非农,学生家长(监护人)一方户籍性质为农村的,但学生和家长(监护人)户籍不在一本户口簿。在递交申请的同时,应提供学生本人和家长(监护人)户口簿原件、复印件、户籍所在地公安机关开具的户籍证明(证明中应写明户籍地已进行户籍改革,户籍改革前户籍性质为农村),以及亲子证明。
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上海市第六师范学校附属小学第十六届工会换届选举工作方案上海市第六师范学校附属小学第十五届工会委员会于 2020年 12月4日选举产生,任期即将届满。经学校党组织同意,定于2023年12月8日召开上海市第六师范学校附属小学第十六届换届选举会员大会,进行工会换届选举,特制定本工作方案。一、指导思想和基本原则指导思想:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,根据《中国工会章程》、全国总工会关于《工会基层组织选举工作条例》和《事业单位工会工作条例》、区教育工会《关于推进基层工会主席直接选举工作的实施意见》等有关规定,认真做好工会换届选举工作,切实加强工会组织民主化建设和工会干部队伍建设,努力使工会建设成为党联系职工群众的桥梁和纽带,成为组织健全、维权到位、工作活跃、职工信赖的“教工之家”。基本原则:坚持党管干部原则;坚持德才兼备、以德为先、好中选优原则;坚持充分体现会员群众意愿、严格履行民主程序原则;坚持民主集中制原则;坚持公开、公平、公正原则。二、工作机构在上级工会和学校党组织的领导和指导下,成立上海市第六师范学校附属小学第十六届换届选举领导小组和工作小组。领导小组组长由党组织负责人担任,工作小组组长由本届工会主席担任,负责领导组织实施工会换届选举工作。领导小组:组长:金春雷 组员:姚勤 黄雪锋 胡学敏 龚丽华 谭莺 王国芳王秀峰 杨昀工作小组:组长:胡学敏 组员:王国芳 张建军 张慧燕 张建红 叶莉云 王春萍 刘勤 奚莉华三、新一届工会设置1.新一届工会委员会设委员7人。其中主席1人,生活委员1人,退管委员1人,宣传委员1人,经审委员1人,文体委员1人,女工委员1人。2.新一届工会经费审查委员会设委员3人,其中主任1人。主任人选由新一届工会委员会推荐一名委员兼任。四、大会任务1.审议通过上海市第六师范学校附属小学第十五届工会委员会工作报告、经审工作报告;2.选举产生上海市第六师范学校附属小学第十六届工会委员会、经费审查委员会,直接选举产生工会主席。五、工作步骤和主要内容(一)准备工作阶段1.成立工作机构,制定工作方案。成立工会换届选举领导小组和工作小组,制定工会换届选举工作方案,经党组织同意后,报上级工会审批。2.宣传动员,统一认识。组织全体会员学习《中国工会章程》、区教育工会《关于推进基层工会主席直接选举工作的实施意见》等文件,通报工会换届选举工作方案,并在学校公告栏和校园网上公布工会委员会、经审委员会的委员职数设置和任职资格条件。明确换届选举工作的各项安排和要求。3.材料起草工作。组织撰写《工会工作报告》、《经审工作报告》,回顾本届工会工作,提出今后工作思路和工作重点,工作报告可以在会员大会前提交全体会员审议。同时准备选举办法、大会议程安排等其他材料。(二)候选人推选阶段1.民主推荐:以工会小组为单位,也可采取组织推荐、会员推荐、个人自荐相结合的方法,民主推荐候选人。根据民主推荐的综合情况,确定初步候选人。在推荐时应适当考虑性别、年龄、党员等结构比例。2.综合考察:(1)由学校党组织和工会委员会组成综合考察小组对初步候选人进行综合考察(听取群众意见、考察现实表现);(2)根据考察结果,确定候选人名单;(3)报上级工会审批;(4)在学校公告栏或校园网上对候选人进行公示,公示时间为5个工作日。通过公示的候选人作为新一届工会主席、委员、经审委委员的正式候选人。3.工会委员会委员、主席,经审委委员的任职条件:工会委员会委员的任职条件:(1)在编在岗的工会会员;(2)认真贯彻党的路线、方针、政策,遵守国家的法律法规,具有政治意识和大局意识;(3)有一定的参政、议事能力,在群众中有一定威信;(4)作风正派,办事公道,甘于奉献,愿意为教职工办实事;(5)热心工会工作,密切联系群众,正确反映好群众的意见和要求,积极维护好群众切身利益。(6)身体健康,在学校工作中起模范带头作用,男性年龄不超过57周岁,女性年龄不超过52周岁。工会主席的任职条件:工会主席除应具备委员的任职条件外,还应具备:(1)能自觉接受党的领导,服务党政中心工作,有一定的政治理论素养。工作中能够坚持原则,廉洁自律,公道正派,有开拓创新精神;(2)热爱工会工作,有强烈的事业心和责任心,热心为会员和职工服务,有较强的组织协调能力和较丰富的管理工作经验;(3)密切联系群众,能充分发挥好工会组织的桥梁纽带作用;(4)作风民主,自觉接受群众监督,受到职工的信赖和拥护。初次当选(非连任)工会主席的,应当参照基层单位党政副职的任职资格条件。经审委委员的任职条件:经审委委员要懂得财务方面的业务知识,其他条件参照工会委员会委员的任职条件。(三)选举工作阶段由单位党组织和本届工会主持,召开由全体会员参加的换届选举大会,通过无记名投票的方式等额选举工会主席,差额选举工会委员会委员,等额选举工会经费审查委员会委员,换届选举结果报上级工会审批。选举大会主要议程:1.审议通过大会表决办法;2.审议通过本届工会委员会工作报告、工会经审工作报告;3.审议通过工会换届选举办法;4.介绍候选人基本情况,审议通过候选人名单; 5.通过大会提名的总监票人、监票人名单;6.投票选举;7.统计投票计票情况,宣布选举结果;8.选举结果报上级工会审批。六、换届选举材料整理归档工作。上海市第六师范学校附属小学第十六届工会换届选举领导小组2023年11月
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2023学年第一学期六师附小学生资助申请告知书尊敬的家长:2023年秋季学期学生资助申请及受理工作开始了,本学期我校根据《上海市教育委员会 上海市财政局 上海市民政局 上海市残疾人联合会关于印发〈上海市中小学幼儿园学生资助资金管理实施办法〉的通知》(沪教委规〔2022〕8号)、《上海市教育委员会关于开展基础教育阶段学生资助“免申即享”工作的通知》(沪教委财﹝2023﹞44号)等文件精神,对部分资助类型新增通过 “一网通办”等线上形式实现资助申请的方式。现就本学期学生资助申请工作发出告知书,请根据实际情况于9月25日前完成学生资助申请工作。没有在规定时间内完成网上确认、申请或原线下方式申请资助的视作放弃。(注:不得申请和享受多个资助类别的减免。申请一次,一学期有效。)学生递交申请后,需待学校审核、上级部门复审通过后,方可享受相应的资助费用。资助类型1城乡低保家庭子女2特困供养人员3残疾儿童4孤儿5烈士家庭子女6原建档立卡家庭子女7本市低收入困难家庭子女8本市困境儿童一“免申即享”确认方式符合本市户籍城乡低保家庭子女、特困供养人员、本市低收入困难家庭子女、残疾儿童、烈士家庭子女资助类型的家庭子女: (一)接到学校“免申即享”网上确认通知的家长:1、家长实名登录上海市“一网通办”网页,https://zwdt.sh.gov.cn/govPortals/index.do(火狐浏览器或谷歌浏览器)或家长手机实名登录“随申办”APP。2、在搜索框中搜索“上海市基础教育学段学生资助申请系统”,点击“立即办理”,进入后,点击“跳转免申即享确认”按钮。3、点击“学生姓名”按钮,核对或补充学生与监护人相关信息,点击“电子签名”按钮,完成签名后,点击“提交确认”,完成资助申请。(二)“一网通办”消息页面接到“免申即享”确认通知的家长:1、家长实名登录上海市“一网通办”网页,或家长手机实名登录“随申办”APP后,若消息页面接到“免申即享”确认通知;2、点击“我的主页”,点击“消息中心”,点击“免申即享”确认通知。3、后续操作与上述(一)/3相同。二“一网通办”线上核验方式符合本市户籍城乡低保家庭子女、特困供养人员、本市低收入困难家庭子女、残疾儿童、烈士家庭子女资助类型的家庭子女,若没有接到“免申即享”确认通知,家长或学生可自行发起“一网通办”线上核验。1、实名登录上海市“一网通办”网页,https://zwdt.sh.gov.cn/govPortals/index.do(火狐浏览器或谷歌浏览器)或手机实名登录“随申办”APP。2、在搜索框中搜索“上海市基础教育学段学生资助申请系统”,点击“立即办理”。3、进入后,根据一网通办登录账户信息,选择点击“监护人申请”或“学生本人申请”按钮,然后填写学生与监护人相关信息,完成电子签名后,点击“提交核验”,提交后7个工作日内,根据提示查询核验结果。若核验通过,即完成资助申请;若核验不通过,家长或学生仍认为符合相关资助政策,可按原线下纸质方式申请。三非本市户籍学生申请非本市户籍符合1-6资助类型的学生,依旧按线下纸质方式申请。请将申请表(附件1)和相应的证明材料(见下表),于9月22日前交给班主任。困难学生申请所需材料(非免申即享采取线下申请的)困难类型申请表是否需要民政盖章证明材料户口簿低保、特困、低收入(低收入限本市户籍)如实填写申请表,所有*项均必填如实填写申请表,所有*项均必填由乡镇一级或以上部门盖章。村委会、居委会盖章一律不予认可可不提供按最新要求可不提供孤儿否孤儿证明烈士子女烈士证明残疾残疾人证或阳光宝宝卡(阳光宝宝卡限幼儿园使用)。原建档立卡1、由镇一级及以上部门开具相关证明,如XXX曾是建档立卡人员或XXX在某某年脱贫等,村委会居委会等不具法律效应部门开具的不认可 2、全国系统原建档立卡学生名单完整截图,以资助业务管理-信息查询-中央下发名单为准,其他名单及不完整截图一律不予认可(名单截图由学校提供)3、申请“原建档立卡资助”的学生,如全国系统内无名单推送,可使用“全国防返贫监测系统”学生名字页截图作为佐证材料,截图上需加盖乡镇一级以上公章。如全国系统内有名单推送,则相关当地乡镇部门证明都可。四本市困境儿童和本市户籍孤儿申请根据相关文件认定的本市困境儿童和本市户籍孤儿学生, 由学校发送二维码至监护人,监护人扫码补充相关信息后电子签名,完成信息化资助申请。上海市第六师范学校附属小学2023年 9月
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2023学年第一学期六师附小学生申请 《上海市义务教育学校学生营养改善计划》的通知各位家长:六师附小2023学年第一学期学生申请《上海市义务教育学校学生营养改善计划》工作正式开始了。为保障此项工作的顺利开展,现将有关事宜告知如下。如学生符合申请条件,请家长向班主任索取相应的表格或自行下载相应的表格,按要求填写后,将申请表(附件1)和相应的证明材料(原件和复印件;户口本整本复印,从地址页到第一处的空白页为止)交给班主任,截止日期:9月25日。待学校审核、上级部门复审通过后,再发放相应的资助费用。注:1)根据申请原则,每学期初学生或监护人在规定时间内提出申请,申请一次,一学期有效,过时视作自动放弃。2)学生首次申请时,需提供户籍证明原件,以后学期申请可用复印件。申请人员要求:一、实施对象对在本市义务教育阶段公办学校(含政府购买学位的民办学校)就读的本市户籍农村家庭(父母一方或父母双方为农业户口)学生,提供免费营养午餐。1、学生为本市农业户口,无论父母是否为农业户口都可享受免费营养午餐。2、学生为本市非农业口,父母一方为本市或外省市农业户口即可享受免费营养午餐。3、学生为本市非农业户口,父母死亡或没有监护能力的,监护人为本市或外省市农业户口即可享受免费营养午餐。4、学生为本市非农业户口,父母离异的,生父母一方为本市或外省市农业户口即可享受免费营养午餐。5、学生为本市非农业户口,父母离异再婚的,监护人为本市或外省市农业户口即可享受免费营养午餐。二、认定方法1、学生本人户籍性质为农村户口,且户口簿中“户别”一栏注明“农村(农业)”或“农村家庭(农业家庭)”的。在递交申请的同时,应提供学生本人户口簿原件、复印件。2、学生户籍所在地已经进行了户籍改革,取消了户籍性质,统称为“居民户”,在户籍改革前学生本人户籍性质为农村的。在递交申请的同时,应提供学生本人户口簿原件、复印件,以及户籍所在地公安机关开具的户籍证明(证明中应写明户籍地已进行户籍改革,户籍改革前户籍性质为农村)。3、学生本人户籍性质为非农,学生家长(监护人)一方户籍性质为农村,且户口簿中“户别”一栏注明“农村”或“农村家庭”,学生和家长(监护人)共有一本户口簿。在递交申请的同时,应提供学生本人以及学生家长(监护人)的户口簿原件、复印件。4、学生本人户籍性质为非农,学生家长(监护人)一方户籍性质为农村,且户口簿中“户别”一栏注明“农村”或“农村家庭”的,但学生和家长(监护人)户籍不在一本户口簿。在递交申请的同时,应提供学生本人和学生家长(监护人)的户口簿原件、复印件,以及亲子证明。5、学生户籍所在地已经进行了户籍改革,取消了户籍性质,统称为“居民户”,在户籍改革前学生本人户籍性质为非农,学生家长(监护人)一方户籍性质为农村的,学生和家长(监护人)共有一本户口簿。在递交申请的同时,应提供学生本人及家长(监护人)户口簿原件、复印件,以及户籍所在地公安机关开具的户籍证明(证明中应写明户籍地已进行户籍改革,户籍改革前户籍性质为农村)。6、学生户籍所在地已经进行了户籍改革,取消了户籍性质,统称为“居民户”,在户籍改革前学生本人户籍性质为非农,学生家长(监护人)一方户籍性质为农村的,但学生和家长(监护人)户籍不在一本户口簿。在递交申请的同时,应提供学生本人和家长(监护人)户口簿原件、复印件、户籍所在地公安机关开具的户籍证明(证明中应写明户籍地已进行户籍改革,户籍改革前户籍性质为农村),以及亲子证明。上海市第六师范学校附属小学2023.9
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六师附小2021年度区级课题开题报告会2021年11月24日,在六师附小芳菲校区三楼会议室召开了2021年度区级课题开题报告会。为了提升本次区级课题开题报告会的实效性,开题报告会特别邀请了浦东教育发展研究院杨海燕老师和殷凤老师对课题进行评议,为我校PBL团队老师进行指导。开题明方向 会议伊始,龚丽华副校长就《指向学生创新素养培育的活动项目设计与实施研究》从概念界定、研究目标、研究内容、研究方法、研究进度、研究分工及预期成果等方面向大家详细介绍了课题的研究情况。本研究在以培育学生创新素养为导向落实活动项目,以“校园改造家”为主题,通过设计安全快乐课间、健康美味饮食、智慧美丽书舍、有趣活力实践和阳光积极心理等活动,将语文、数学、科学、美术、道德与法治等学科知识相结合,在活动中解决问题。五个子项目来源于真实情境下的学生问题,根据他们现今的学习、生活情况而确定。 分享促提高 刘彬彬老师向大家详细介绍了“乐享·芳菲餐盒”项目。如何进一步推进“光盘行动”,如何增加学生光盘数量,在这一真实情境中,引导学生思考并解决问题。让学生在项目化学习中学会问题解决、系统分析、决策、创见。在项目化学习中,发现更多学生身上的可能性,让老师和学生一起预见未来。林滟老师交流了“悦动·芳菲时光”这一项目。以“课后服务时,很多同学写完作业显得‘无所事事’,你能设计出一个恰当的游戏帮助他们度过安全、有趣、温馨且有意义的课后服务时间吗?”为驱动性问题,通过子问题链的逐一链接和解决,促进学生各高阶能力和核心素养的形成,发挥和锻炼学生的创造性思维。吴陈颖老师就“遇见·芳菲书舍”项目进行了介绍。“遇见·芳菲书舍”是我校项目化学习实施的第一个项目,从项目的初步设想到项目的实施,如今又进行了项目的迭代,无不彰显了学生及老师们对于项目化学习的思考和探索。整个项目实施过程中,学生充分发挥了自己的主动性和创造性,用探究的双眼、具身的体验,热情、自由、富有创造性地投入到自主学习过程中,开展创新实践,灵活解决问题。方佳敏老师和周琼老师就明年即将开展的子项目“玩转·芳菲课间”和“滋润·芳菲心灵”进行了简要介绍。在项目化学习中,提升学生设计探索、合作探讨、独立构思等能力,激发学生的创新思维。 点评促成长 两位专家对开题报告及项目介绍进行了指导与点评。殷老师肯定了我校抓住了“项目化学习”的机遇,跟上了教学变革,项目有计划、有实践、有迭代;赞扬了团队老师有协作,有热情,有想法,具有持续研修的潜力。同时,也期待项目在前期实践的基础上能更深入、更细致,将项目实施落地,形成年级项目名片。在五个年级的主题选取、课时安排、项目的优化及迭代等方面,殷老师也提出了发展性的建议。杨老师赞许活动项目特征明显、预期成果丰富、聚焦创造力的培育。杨老师还针对开题报告内容,建议报告中需加强理论依据,注重调研,加强教师团队研究,制定校内研修机制。在顶层设计、过程性评价、驱动性问题等方面也提出了修改意见。聚力前行 本次区级课题开题报告会,是一次课题研究与思考的学习与培训,PBL项目组的老师们认识到了现阶段课题研究的不足,进一步明确了下阶段课题研究中的主要努力方向,为今后更好地开展项目化学习研究打下了坚实的基础,相信通过这次开题报告会,我们的课题能按照计划顺利开展并取得预期良好的成果。
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【招生工作】2023年上海市第六师范学校附属小学招生告示2023年上海市第六师范学校附属小学各校区招生告示和招生地段,请点击浏览附件。
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喜讯喜 报我校在2022年浦东新区小学作业管理和课后服务优秀案例征集评选活动中获得取得佳绩:学校获得优秀组织奖一等奖: 沈晨曦 陈鑫 陈越二等奖: 唐诗韵 三等奖: 毛幸甜 朱丹红 张妍
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2022学年第二学期六师附小学生申请 《上海市义务教育学校学生营养改善计划》的通知营养午餐(插图3).jpg 各位家长:六师附小2022学年第二学期学生申请《上海市义务教育学校学生营养改善计划》工作正式开始了。为保障此项工作的顺利开展,现将有关事宜告知如下。如学生符合申请条件,请家长向班主任索取相应的表格或自行下载相应的表格,按要求填写后,将申请表(见附件1)和相应的证明材料(原件和复印件;户口本整本复印,从地址页到第一处的空白页为止)交给班主任,截止日期:3月3日。待学校审核、上级部门复审通过后,再发放相应的资助费用。注:根据申请原则,每学期初学生或监护人在规定时间内提出申请,申请一次,一学期有效,过时视作自动放弃。一、实施对象对在本市义务教育阶段公办学校(含政府购买学位的民办学校)就读的本市户籍农村家庭(父母一方或父母双方为农业户口)学生,提供免费营养午餐。1、学生为本市农业户口,无论父母是否为农业户口都可享受免费营养午餐。2、学生为本市非农业口,父母一方为本市或外省市农业户口即可享受免费营养午餐。3、学生为本市非农业户口,父母死亡或没有监护能力的,监护人为本市或外省市农业户口即可享受免费营养午餐。4、学生为本市非农业户口,父母离异的,生父母一方为本市或外省市农业户口即可享受免费营养午餐。5、学生为本市非农业户口,父母离异再婚的,监护人为本市或外省市农业户口即可享受免费营养午餐。二、认定方法1、学生本人户籍性质为农村户口,且户口簿中“户别”一栏注明“农村(农业)”或“农村家庭(农业家庭)”的。在递交申请的同时,应提供学生本人户口簿原件、复印件。2、学生户籍所在地已经进行了户籍改革,取消了户籍性质,统称为“居民户”,在户籍改革前学生本人户籍性质为农村的。在递交申请的同时,应提供学生本人户口簿原件、复印件,以及户籍所在地公安机关开具的户籍证明(证明中应写明户籍地已进行户籍改革,户籍改革前户籍性质为农村)。3、学生本人户籍性质为非农,学生家长(监护人)一方户籍性质为农村,且户口簿中“户别”一栏注明“农村”或“农村家庭”,学生和家长(监护人)共有一本户口簿。在递交申请的同时,应提供学生本人以及学生家长(监护人)的户口簿原件、复印件。4、学生本人户籍性质为非农,学生家长(监护人)一方户籍性质为农村,且户口簿中“户别”一栏注明“农村”或“农村家庭”的,但学生和家长(监护人)户籍不在一本户口簿。在递交申请的同时,应提供学生本人和学生家长(监护人)的户口簿原件、复印件,以及亲子证明。5、学生户籍所在地已经进行了户籍改革,取消了户籍性质,统称为“居民户”,在户籍改革前学生本人户籍性质为非农,学生家长(监护人)一方户籍性质为农村的,学生和家长(监护人)共有一本户口簿。在递交申请的同时,应提供学生本人及家长(监护人)户口簿原件、复印件,以及户籍所在地公安机关开具的户籍证明(证明中应写明户籍地已进行户籍改革,户籍改革前户籍性质为农村)。6、学生户籍所在地已经进行了户籍改革,取消了户籍性质,统称为“居民户”,在户籍改革前学生本人户籍性质为非农,学生家长(监护人)一方户籍性质为农村的,但学生和家长(监护人)户籍不在一本户口簿。在递交申请的同时,应提供学生本人和家长(监护人)户口簿原件、复印件、户籍所在地公安机关开具的户籍证明(证明中应写明户籍地已进行户籍改革,户籍改革前户籍性质为农村),以及亲子证明。学生首次申请时,需提供户籍证明原件,以后学期申请可用复印件。上海市第六师范学校附属小学2023.2
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2022学年第二学期六师附小学生资助申请通知学生资助(插图).jpg 各位家长:六师附小2022学年第二学期学生资助申请工作正式开始了。为保障此项工作的顺利开展,现将有关事宜告知如下。如学生符合资助条件,请家长向班主任索取相应的表格或自行下载相应的表格,按要求填写后,将申请表(见附件1)和相应的证明材料(原件和复印件)交给班主任,截止日期:3月3日。待学校审核、上级部门复审通过后,再发放相应的资助费用。一、资助对象1、在本市义务教育阶段学校在籍在读的城乡低保家庭学生、特困供养人员、烈士子女、孤儿、本市户籍低收入困难家庭学生、建档立卡贫困家庭学生。2、本市义务教育阶段学校在籍在读的,并持有《残疾人证》的适龄残疾学生。二、资助申请具体要求(一)申请资助的时间和期限根据申请资助的原则,每学期初学生或监护人在规定时间内提出申请,申请一次,一学期有效,过时视作自动放弃。(注:学生不得申请和享受多个资助类别的减免)(二)申请资助学生所需递交的材料要求(详见下图)1. 申请享受残疾人政策的义务教育阶段学生,均需提供《残疾人证》,不能使用《阳光宝宝卡》。2. 申请城乡低保家庭、特困供养人员、低收入困难家庭资助,需由户籍所在地街道(镇)社区事务受理服务中心盖章(不需要开具证明)。村委会、居委会等不具法律效应部门的盖章一律不予认可。3. 原建档立卡学生如果要申请资助,除填写申请表之外,需提供以下两项材料:1)全国资助管理系统—重点保障人群情况查询截图(由学校提供)2)由镇一级及以上部门开具相关证明,如“XXX(身份证号:*****)曾是建档立卡人员或XXX在某某年脱贫等”,村委会居委会等不具法律效应部门开具的不认可。困难学生申请所需材料困难类型申请表是否需要民政盖章证明材料户口簿低保、特困、低收入(低收入限本市户籍)如实填写申请表,所有*项均必填由乡镇一级或以上部门盖章。村委会、居委会盖章一律不予认可可不提供按最新要求可不提供孤儿否孤儿证明烈士子女烈士证明残疾残疾人证或阳光宝宝卡(阳光宝宝卡限幼儿园使用)。原建档立卡1、由镇一级及以上部门开具相关证明,如XXX曾是建档立卡人员或XXX在某某年脱贫等,村委会居委会等不具法律效应部门开具的不认可 2、全国系统原建档立卡学生名单完整截图,以资助业务管理-信息查询-中央下发名单为准,其他名单及不完整截图一律不予认可(名单截图由学校提供)3、申请“原建档立卡资助”的学生,如全国系统内无名单推送,可使用“全国防返贫监测系统”学生名字页截图作为佐证材料,截图上需加盖乡镇一级以上公章。如全国系统内有名单推送,则相关当地乡镇部门证明都可。 上海市第六师范学校附属小学 2023.2 学生资助(插图).jpg
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2022学年度作业管理公示2022学年度作业管理公示
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有一个快乐的地方叫校园