“阅读经典、快乐成长”语文学科活动月简讯

《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”基于课标，我校利用每周一节的语文兴趣课，引导学生走进图书馆，走近书籍，快乐阅读。语兴课采用课堂精读与课外泛读相结合。上学期，学生们根据自己的阅读体验，用自己的巧手，制作出了精美质优的阅读书卡、阅读小报、阅读PPT、阅读心得集等。本学期，在日常语兴课教学中增强师生之间、生生之间的互动合作，增设综合性学习，着重强调学生的实践体验活动。

我校“阅读经典  快乐成长”语文学科月活动，秉承人人参与的原则，在三至五月份开展戏剧节活动，从而丰富学生的课余生活，加深其对经典的认识。课本剧，因此呼之而出。

本次学科活动历经三个月。3月1日-4月15日，各班按计划阅读语兴课书籍，学生自由选择戏剧创编书目。4月15日-4月30日，各班进行表演彩排、评比，最终选出一个表演节目参与年级组评比。5月4日-5月11日，各年级组课本剧表演评比，最终选出一个班级代表年级组参与学校展演。5月12日，“阅读经典  快乐成长”语文学科月活动展演。

经过层层选拔，5月12日有十个节目在羽山和芳菲两个校区进行展演。他们是羽山校区：祁薇薇、郑晓婷老师指导的《狐假虎威》；赵冯婕老师指导的《皮皮鲁的故事》；刘芬和吕芳老师指导的《完璧归赵》；吕娜老师指导的《程门立雪》；王夏禹老师指导的《我怎样编辑农业报》。芳菲校区：刘佳娉老师指导的《丑小鸭》；郑萍萍指导的《木偶奇遇记》；杨婕老师指导的《夏洛的网》；陆宇芳、刘彬彬老师指导的《桐叶封弟》、《季札挂剑》。

展演的舞台，星光璀璨，精彩纷呈，观众们情不自禁地连连拍手叫好。本次戏剧节，从编到演，既调动了学生的学习积极性，又加深了学生对课文内容的理解；既教会了学生编写剧本，又提高了学生的写作水平；既通过表演与评论提高了学生的口语交际能力，又陶冶了学生的情操、启迪智慧；既有效地改进教学方式达到良好的教学效果，又激活课堂气氛，繁荣校园文化等，为五月的校园添上了绚丽的一笔。