喜  报

热烈祝贺武计苓老师在2019年“书香校园”教职工读书活动“我为学校点赞”主题征文比赛中，荣获一等奖。

                        六师附小工会

                                                               2019.12

附：

火的永生

——我为六师附小点个赞

上海市第六师范附属小学  武计苓

犹忆三年前，人声鼎沸，上海市第六师范附属小学迎来了她110岁生日。舞台上红衣红旗在飘动，像火焰在跳动。当时还是实习生的我，内心被这炙热的火焰烧灼着。

我一直认为，每一场火，都有它的宿命。若是燎原野火，总不免阻于山川，湮于泥淖；若是星星之火，又不免山穷水尽，油尽灯枯。世上转瞬即逝的东西太多，为何六师附小能走过一百多年，“火”到现在？

我一时想不出这“火”永生的奥秘，或许，我应在今后的实践中亲自探寻。

灯火

见习期考核前，我找带教导师马老师帮我看教案。

那是放学前，正准备下班的马老师迟疑了一下便答应了。

我们找了一个教室，马老师看着我的教案，紧皱眉头，因为那篇教案不是我写的，而是从网上东拼西凑来的。

洞悉一切的马老师并没有揭穿我，她打开课本，和我一字一句地研读。

夜幕很快降临了，我脑中仍然一片混沌，马老师带我匆匆吃了点饭，继续淹没在那一窗灯火中。

静悄悄的夜只剩下了马老师的讲解声，她像谆谆教诲的慈母，我像她放心不下的孩子，我的教案、语言、板书，甚至每一个教学动作、表情，她都亲自示范。

快10点了，我倦了，马老师还在用沙哑的声音讲解着。我没想到今天会那么久。偌大的教学楼，只明一窗灯火，分外孤单。

“马老师，我不求拿奖，合格就行。”我想打退堂鼓。

“怎么能为结果而去功利性地教书呢？”马老师温和的脸严肃起来，“提升自己很重要，尤其是新教师……”

这时她的手机响了。“爸爸接到你没？好，我也快回家了。”

“确实不早了，我女儿也催我回家了。”马老师说。

女儿？不是在国外吗？难道……

“她今晚回来了。”马老师一脸慈爱。

我怔住了。这时，我才注意到，今天的马老师分外漂亮，她穿了修身旗袍，化着淡妆，白发全然不见，还穿上了细高跟……原来，都是为了迎接女儿啊！可是，在“教师”和“母亲”之间，她毅然选择了前者，放弃接机，和一个之前素昧平生的新老师，磨课到深夜。

从此，我的心中永远独明一窗灯火，它像一簇火苗，点燃我的心。

“枫火”

枫林尽染的校门口，有人在枫树下徘徊，时而低头，时而仰头，灰白的头发在火红枫叶的映衬下格外扎眼。原来是快退休的刘老师。

“刘老师，怎么还不回家啊？”

“哦！我在捡枫叶。”刘老师看了我一眼。

“捡枫叶做什么？”

她露出慈爱的笑容，“下周一我们会讲到‘枫叶’，我想给每个学生送一片。”

“学校有多媒体，放一张图片不就可以了吗？为什么……”

刘老师笑笑，没有应我，继续寻找她的枫叶，“这个不行……这个……也不行……”她想要火焰一般的枫叶。

天欲雨。我离开她，离开那一树燃烧着的火焰。

我想，也许她不会用先进的多媒体，毕竟是快退休的老教师。

可我总觉得哪里不对。

周一一早，我路过刘老师的班级，大屏幕上展示着枫叶的图片，她正在发枫叶——每个孩子手拿一片火红的枫叶，如同举着一支小小的火把，他们爱怜地看着，满是喜悦。

“来，小林”，一个满脸愁容的孩子拖着步子，“这片最红的枫叶送给你。”

男孩子低着头。

“好孩子”，刘老师的声音很温柔，“枫叶代表火红的希望，一切都会好起来，你很棒。”

男孩子抬头接过枫叶，泪光闪烁，轻轻地抱了抱刘老师。

“孩子们想要，我就去捡”，望着满腹狐疑的我，刘老师说，“小林跟随母亲生活，母亲又刚去世，我不爱他，他怎么活。”她望着孩子们微笑。

四十几双手中举着火一样的枫叶，四十几双眼睛跳动着火一样的光芒。

孩子们笑了，我的眼睛却湿润了。

薪火

什么样的学校是好学校？

不敢妄言。但一所好学校的形成肯定是多方面的作用。梅贻琦曾言：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，对于小学，亦是如此。校园大、设备新等条件，并非最主要。而精明强干的教师队伍，才是其灵魂所在。

有优秀的教师，可以轰轰烈烈地办学，像点燃一场熊熊大火。而人生有涯，当一代教师退休、离开后，学校如何传承？恰似一场火，如何才能永生？

火的永生，需要将自己付诸于执炬、传炬者。

执炬、传炬者谁？

是马老师，是刘老师。马老师培育后生，将对教育的热忱、态度和责任传给新园丁，这是传“重教”之火；即将退休的刘老师身体力行，爱生如子，是在传“爱生”之火。执炬传炬者不止她们，更是全体“附小人”。你看，为了学校发展，校长始终躬耕在教育第一线；为了传播教育火种，教师远赴边疆支教；连后勤人员都无私奉献，不遗余力……

星星之火，可以燎原；薪火相传，再创佳绩——学校课程改革取得重大进步，“3R”课程成功推行；学校管理制度不断创新，成就卓越；无数优秀教师从这里涌现，无数英才学子从这里走出；学校也先后被评为“上海市文明单位”、“上海市三八红旗集体”、“上海市中小学行为规范示范校”……所有的进步，都是一代代附小人默默奉献、开拓创新的结果，他们在时，默默燃烧，执炬奔跑；退休前，又谆谆教诲，传炬于后生。

“薪尽，火传也。”

“附小之火”突破了个人生命长度，在一代代的传承中得以永存。而此刻，何其荣幸，我也成了一个附小人，未来将执炬也传炬，将附小之火发扬光大。附小，愿你颠仆不灭，福泽后人，我为你点赞！