有朋自远方来，不亦乐乎——记云南省怒江州乡村教师赴六师附小跟岗培训根据《关于印发2021年浦东新区为东西部写作地区（怒江州）实施人力资源培训项目及资金安排方案的通知》（浦合办【2021】3号）精神，为充分发挥浦东新区智力帮扶的综合优势，进一步提高云南省怒江州学校办学水平和教师专业能力，在浦东新区教育局的领导下，我校作为跟岗培训校，承接了怒江州乡村教师第二小组的跟岗培训工作。秋天是一个收获的季节,也是一个充满希望的季节。11月16日、18日、19日，云南乡村教师一行10人来我校开展了为期三天的培训。入校后的云南老师们在金毓蕙和谭莺老师的带领下参观了校园环境，欣赏了学生作品展。紧接着，沈晨曦校长在第一会议室作了专题报告，介绍了我校办学理念，办学特色，深入阐述了我校的九大核心素养。听完报告，云南老师对我校有了更深刻的了解。除此之外，课程部张婷、严晓骏老师和发展部薛秀莲老师还给云南老师做了PBL项目化学习、教学五环节实施基本要求、教育质量管理评价等讲座，语文大组长章佳梅老师做了教研活动展示。为了让云南老师们能更直观地感受上海的课堂，学校安排了王秀峰老师、薛秀莲老师、章佳梅老师共上了6节观摩课。三位老师分别执教了一年级的《四季》、《小雨点儿》、二年级《难忘的泼水节》、《雾在哪里》、三年级《富饶的西沙群岛》。三位老师在语文课堂上与云南老师们零距离进行教学活动交流。真实的课堂、丰富多彩的教学内容，云南老师们充分感受到了附小在单元教学、探究体验式课堂研究方面的创新举措。温馨的关怀、充实的历程，云南乡村教师在收获教育教学理念与技能的同时，也收获了友情。相信经过这三天的学习，来自远方的教师朋友们定能广收博纳，吸取甘露。撰稿：章佳梅2021年11月20日

铭记党史 坚定信仰 校长兼党支部书记 沈晨曦党员教师们:党的十九大报告指出:“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”“初心”的丰富内涵，凝聚着以习近平总书记同志为核心的党中央对坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，以及为什么必须全面从严治党、怎样全面从严治党的历史课题的全方位、深层次的思考。透彻理解这颗“初心”，是学习领会和贯彻落实党的十九大精神的现实需要。一、坚守马克思主义理想信仰不动摇信仰和旗帜是中国共产党人“初心”的首要内涵。理想信念是我们共产党人的精神支柱，每一位共产党员都要“自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者”。党的十九大报告强调:“革命理想高于天，共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的结统一的思想基础。”只有理想信念坚定的人，才能始终不渝、百折不挠。马克思主义信仰解決了我们革命、建设和改革开放的旗帜问题。1921年6月30日-7月3日，13名知识分子来到上海成立中共，这个事弄不好就要掉脑袋，当时很多人不看好，我们党重要的发起人陈独秀和李大钊都错过了这个伟大的历史时刻，这是为什么呢?这是因为他们还有更重要的事情要做。陈独秀在陈炯明統治下的南方政府出任教育厅厅长，正在筹一笔钱，人一走，这笔钱就可能没了，所以不能到上海去。李大钊因为北洋军阀政府财务困难，停发了北京8所高校的教职员工薪资，这8所高校成立了联合委员会，他是重要负责人要去追讨工资，不能参加会议。中共一大13名代表，其中最年轻的是应城市的刘仁静，当时年仅19岁，北京大学大学生。1983年接受采访时，81岁的刘仁静老老实实、实实在在地说了这么一句话:“根本没想到是这么重要的一次会啊!不就到上海开个会嘛，谁想到是这么重要的一个会呢?”共产党的成立何等的重要!当年有谁在意?一大开完，走的走散的散，各奔东西。1922年陈公博脱党，1923年李达脱党，1924年李汉俊、周佛海脱党，1927年包惠僧脱党，1930年刘仁静被党开除，1938年张国焘被党开除。这些人无论从智商、学历、出身、影响力等方面来看，都不见得会比毛泽东差，其中张国焘是中共一大执行主席，宣布大会开幕、宣布中国共产党成立，毛泽东只是一个负责会议记录的书记员。但张国焘最后在国民党军统当了特务，中共一大执行主席和国民党特务联系在一起，这是什么样的历史命运?他们7个人不管当汉奸的、当叛徒的，假如历史是可知的，作为中共的发起人，他们要是知道自己亲手成立的党28年后夺取了全国政权，会做出这么糊涂的事吗?他们竟然不相信共产主义了，他们能不糊涂吗?13个人中，7个人出了问题，4个人牺牲了，最后只剩2个人依然坚定共产主义理想信念:毛泽东，中国共产党中央委员会主席;董必武，中华人民共和国代主席。我们这个党能从中国政治舞台边缘走向政治舞台的中心，源自一个一大最不起眼的政治代表，毛泽东，居功至伟。所以初心最重要，理想信念更重要，理想的动摇，是最危险的动摇;信念的滑坡，是最致命的滑坡。放弃了正确的理想信念，也就丧失了做共产党员的资格，也就不能走到我们中间来!中国共产党98年的历史告诉我们]，“背离或放弃马克思主义我们党就会失去灵魂、迷失方向。”所以，我们党反复强调“要坚守共产党人精神家园”、“铸牢坚守信仰的铜墙铁壁”。二、坚持党领导一切的忠心不动摇党的十九大报告指出，“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”作为一名中国共产党员，初心的第一要义就是坚定对党的忠诚。不忘初心，就要在党爱党、在党为党，忠诚一辈子，奉献一辈子。李大钊:不能因为你们绞死了我，就绞死了共产主义，我们宣传马克思主义已经培养了许多革命同志，如同红花种子撒遍全国各地。我深信:共产主义必将得到光荣胜利，将来的环球，必定是赤旗的世界!夏明翰:砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!瞿秋白:从容就义。叶挺:出狱后要求恢复党籍。不忘初心，就是要坚定不移跟党走，始终以党为主心骨和坚强领导核心。98年的光辉历程，中国共产党用一个接一个的胜利和飞跃证明:“中国共产党是全中国人民的领导核心。没有这样一个核心，社会主义事业就不能胜利”;“没有这个坚强的领导核心，就不可能实现社会主义现代化。”对此，党的十九大报告指出，“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导”。不忘初心，就要确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。不忘初心，就是要毫不保留忠诚于党。“对党忠诚”，是每一位党员举起右手向党宣誓志愿加入中国共产党时的铮铮誓言，也是党章规定的党员基本义务之一。忠心于党始终是党的好干部的基本标准。不忘初心，就是要坚决维护以习近平总书记同志为核心的党中央权威和集中统一领导。这是时代的需要、人民的共识，更是对马克思主义领导思想的坚持和继承。三、坚持全心全意为人民服务的赤子之心不动摇中国共产党人“初心”的核心要义是对人民的赤胆忠诚。党的十九大报告强调，“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福”，并首次提出要“保护人民人身权、財产权、人格权。”不忘初心，就是不忘出身本来，始终站稳人民立场。对于中国共产党的出身，党章中有明确的界定，“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。”党的十九大报告指出，“我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力。”十九大将“以人民为中心的发展思想”载入新修订的党章，成为全体党员的根本遵循。不忘初心，就是不忘公仆本色，时刻牢记服务之本。“全心全意为人民服务”这句话有两个关键词，个是“人民”，一个是“服务方面，执政党必须“把人民放在心中最高位置”“坚持以人民为中心”“把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准”，摆正党与人民的位置。另一方面，“领导就是服务”，必须树立公仆意识。如何维护人民的中心地位?党的十九大报告强调，“必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨”。四、坚持实现中华民族伟大复兴的雄心不动摇中华民族灿烂历史绵延流长，疆域辽阔(由成吉思汗所建立的蒙古帝国，占领了欧洲和亚洲绝大部分地区，西到波斯湾、匈牙利、东到日本、南到越南和束埔寨、北止北纬60度线以内，并对其中很大一部分地区统治了1～2个半世纪，这在人类历史上实属罕见)。近代中国的落后让中国饱尝亡国灭种的灾难，割让和丧失土地200多万平方公里。《马关条约》賠款2.3亿两白银，《辛丑条约》赔款9.8亿两白银。抗日战争中人口伤亡在3480-5000万人之间。受战争损害的人口为2亿人。2000万英烈抛头颅洒热血，有名有姓仅330万人，红西路军烈士21800多人，仅有6600名有据可查。实现中华民族的伟大复兴成为中国人民的梦想。中国共产党对中华民族的复兴做出了突出历史贡献。第一个历史时期是新民主主义革命时期，是从1921年中国共产党成立到1949年中华人民共和国成立之前。98年前的中国正处在漫漫长夜难明的黑暗年代，列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生，国家命运岌岌可危。在那个时候，人们多么渴望有一个坚强的政治力量，能够领导中国人民走上强国富民的道路，中国共产党就在这种背景下诞生了。她为了把人民大众从这种灾难深重水深火热的旧中国中解脱出来，用了28年的、懈奋斗和无数先烈的前赴后继，先后经历了国共合作的北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争4个阶段，完成了新民主主义革命，建立了社会主义的新中国，实现了民族独立和人民当家作主。据中国档案馆记载，从1921年到1949年，短短28年，就有300多万共产党员为国捐躯。第二个历史时期是社会主义革命和社会主义建设时期，从1949年中华人民共和国成立到1978年中国实行改革开放。中国人民在中国共产党的领导下，主要是进行社会主义建设，建立社会主义制度，建设社会主义国家。建国后，我们的国家一穷二白，面对积贫积弱的困难局面，从1949年到1978年，我们党还是较好地完成了对生产资料私有制的社会主义改造，全面铺开了大规模的社会主义建设。我们的成长需要交学费，我们这么大一个党也不例外，当时经历了10年的文化大革命，也就是说交了10年的学费，10年的学费让我们党吸取了深刻的经验教训，所以从1978年党的十一届三中全会开始，我们党依靠伟大智慧带领全国人民，以艰苦奋斗、自力更生和顽强拼搏的精神，开辟了改革开放和社会主义现代化建设的崭新局面。第三个历史时期是改革开放和社会主义现代化建设时期，是从1978年12月到现在。在这个时期里，中国共产党带领人民主要是进行改革开放和建设中国特色社会主义强国。这期间，我们党经受住了东欧剧变、苏联解体和金融危机等国际风波的影响，经受住了98洪水、非典疫情、汶川地震等多种自然灾害的严峻考验，恢复了对香港、澳门行使主权，从第1颗原子弹的研制成功到神舟载人航天、蛟龙深海下潜，从一穷二白的落后局面到成为全球第2大经済体，成功的跨越了道又一道难关，夺取了一个又一个胜利。党的十八大以来，以习近平总书记同志为核心的党中央面对复杂多变的国际国内形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务，运筹帷幄，沉着应对，以高瞻远瞩的战略谋划，作出一系列关系全局、影响深远的重要决策，团结带领全党全军全国各族人民砥砺奋进，为全面建成小康社会宏伟目标寞定了坚实基础，中华民族走上了全面复兴、加速崛起的新征程。五、坚持实现中华民族伟大复兴的信心不动摇今天的中国，经济健康发展社会和谐稳定、人民幸福安康、综合国力全面增强、国际地位不断提高。历史和现实雄辩地证明，中国共产党不愧是伟大、光荣、正确的党;是不断开拓进取、与时俱进，领导中国科学发展的党;是经得起各种风浪考验，与群众同呼吸、共命运，全心全意为人民谋福祉的党。只有始终坚持党的领导，坚定不移地走中国特色社会主义道路，国家才能强盛、民族才能振兴、人民才能富裕。十八大以来，习近平总书记同志捧着一颗为人民做实事的初心，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解決而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革十九大报告从十个方面来概括历史性成就。习近平总书记同志特别强调，五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。那么，为什么说是全方位的和开创性的?所谓全方位的，是指在中国特色社会主义建设过程中，我们在经济、政治、文化、社会、生态以及党的建设等方面都取得了重大历史性成就。所谓开创性的，是指我们解决了许多长期想解决而没有决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。习近平总书记同志明确提出，这些历史性变革，对党和国家事业发展具有重大而深远的影响。五年来，我们靠什么取得了历史性成就，靠什么实现了历史性变革?根据十九大报告的论述，我们要从三个方面来把握根本原因，即三个“一”:一个核心、一个理论、一条道路。一个核心，就是以习近平总书记同志为核心的党中央的正确领导。一个党，一个国家，一个民族，一定要有一个核心才能够形成强大的凝聚力，特别是在中国特色社会主义发生重大历史改变的时候，当我们的国家的历史方位发生重大改变的时候，这个核心就能够形成强大的凝聚力，把全党全国人民的智慧凝结起来，集中起来，形成历史发展的合力。一个理论，就是习近平总书记新时代中国特色社会主义思想。任何实践都离不开理论的指导，科学的理论能够引导着实践沿着正确的方向纵深发展。十八大以后，习近平总书记同志发表了一系列重要讲话，形成了治国理政新理念新思想新战略。我们深深地体会到じ强大的埋指导力量。五年来，我们取得的历史性成就和历史性变革就是在这个思想指导下取得的。一条道路，就是全党全国各族人民亳不动摇地沿着中国特色社会主义的正确道路共同发展，开拓前进。我们一直讲只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能够发展中国。中国特色社会主义这条道路，已经成为中国人民实现中华民族伟大复兴唯一正确的道路。沿着这条道路，我们才能够不断地取得新的辉煌。我们有幸处在新时代，更有责于新时代。我们坚信，有以习近平总书记同志为核心的党中央的坚强领导，在新时代新征程中必将夺取中国特色社会主义事业新的伟大胜利，中华民族伟大复兴的历史性进程必将加速推进。 2019-10-21

先学习，先整改——党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育会简讯2019年9月5日下午，学校党支部召集全体党员在第一会议室举行了九月党日活动：“不忘初心、牢记使命”主题教育会。会议由支委委员王秀峰老师主持。首先，党员们观看了介绍徐敏同志先进事迹的视频。第九届全国“人民满意的公务员”徐敏，是上海市浦东区市场监管局注册许可分局的一名工作人员，她在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。在场的党员教师们观看视频后都表示：要学习她对待工作充满激情、富于创造、勇于担当的精神，立足岗位，牢记初心，忠诚履职，真正将学习成果转化为工作动力。接着，党员老师们认真学习了《习近平总书记新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话的精神，用先进的社会主义理论知识武装自己，推动浦东教育在服务服从国家战略中实现更大作为。王老师还布置了《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国的通知》。在场的党员教师纷纷表示要采取集中学习、中心组理论学习等各种方式认真学习党史、新中国史。王老师强调：主题教育是以习近平总书记同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的重大部署，是新时代加强党的建设的纲领性文献。会后，每位党员领取了《习近平总书记新时代中国特色社会主义思想学习纲要》一书，根据支部要求，利用课余时间开展自学。原原本本读原文、认认真真悟原理，切实在学深悟透上下功夫。通过这次主题教育，党员老师们充分认识到，主题教育是永葆党性的重要法宝，是铭记党史的重要力量，是开创未来的重要基础。

1.姜晶晶对应标准：及时表扬鼓励我们，理解我们，从不草率地批评我们。解读内涵：及时表扬；对我们在学习中的点点滴滴了解，关注；发现我们每一次进步。在学习的道路上我们走着不同寻常的路，或许是曲折非直达终点的路。但是因为经历的不同，我们的体验也是多彩的。我们愿意分享每次体会，沟通表达我们的内心所想。成长是一个漫长的过程。相信每位可爱的老师也有过如我们一般的过程。希望老师理解我们认同我们，听听我们的心事，听听我们对所犯错误的心得体会，有时或许错误的背后是美丽而善良的心意。2.孙青对应标准：为人师表，要求我们做到的，自己首先要做到。解读内涵：教师应该从自身的行为规范做起，处处严于律己，当学生的表率，凡是老师提倡做的自己首先要做到。凡是禁止做的，自己更不能做。教师一定要严格要求自己，言行要符合社会主义的道德规范，用美的语言，美的行为，美的心灵来影响教育孩子。教师“言必行，行必果”，学生就会从中知道怎样做人。言而无信，行而无果，装腔作势，弄虚作假，言行不一，表里不一，不仅失去学生的信任，而且会使学生对教师给予的教育产生怀疑。因此，诚实正直，言行一致是具有特殊重要意义的教师品质。3.蒋婷婷对应标准：拥有阳光的心态，善良，快乐，有亲和力，以积极的人生态度影响我们。解读内涵：爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱，激发爱，传播爱，通过真情，真心，真诚拉近同学生之间的距离，滋润学生的心田。爱心是学生打开知识之门，启迪心智的开始，爱心能够滋润学生美的心灵之花。老师以阳光的，充满爱的教育引导学生，可以增强学生的信心，树立学生的尊严，让每一个学生都健康成长并享受成功的喜悦。4.杨晴医对应标准：拥有阳光的心态，善良，快乐，有亲和力，以积极的人生态度影响我们。解读内涵：孩子的一生还很长，积极，善良，乐观的心态来面对今后的各种磨难会使他们一生受益。（1）保持善良，心怀感恩，这是一种生活智慧。善良之人，必定心中充满了爱，并懂得包容。（2）积极乐观，充满阳光。可以带给身边的人，带给孩子们更多正能量，影响引导他们即使是遇到再多的坎坷都能发现新的曙光，积极面对。5.徐文卿对应标准：善于教学，讲课幽默风趣引人入胜，善于激发我们的学习兴趣。 解读内涵：教学幽默，以其独特的艺术魅力在师生的微笑中，融洽的课堂气氛中，无形地提高了教师的教学水平，增强了学习效果，作为教师，如果能拥有并恰当有限地运用幽默风趣的语言，就很容易赢得学生的喜爱，创造出一种利于学生的轻松愉快的氛围，让学生在这种气氛中去理解。记忆和接受新知识，使教学达到事半功倍的效果，也能改善师生关系，提高学生的思维能力，激发学生们的学习热情，提高教学质量。总之，教学幽默，融入课堂是教育性和趣味性的统一。不但活跃课堂气氛，引人入胜，而且能培养学生的学习兴趣，深化教育内涵。6.廉洁对应标准：平等对待我们每一个人，处理事情公平不偏心。解读内涵：在学校的集体生活中，小朋友们难免会发生矛盾和摩擦，由于现在的小朋友普遍在家里比较受宠，也没有建立完整成熟的是非观念，这个时候老师的引导显得尤为重要。当处理问题的时候，老师应该从事情的本身出发，了解事情发生的始末原委，从而告诉小朋友什么是正确的，什么是错误的，绝不能因为某个同学成绩好或者平时表现好，就做出武断的判定，公平地对待每一个学生，让每个学生能享有尊重，让他们在集体生活中学会人与人的正确规则，才是一个合格的好老师。7.王宝霞对应标准：善于教学，讲课幽默风趣引人入胜，善于激发我们的学习兴趣。 解读内涵：善于教学的老师，一定能打破常规，想法设法展开形式多样化的教学，教学内容不拘泥于教材，能紧密结合社会实际，将相关领域的最新动态传递给学生，以幽默风趣的方式引导学生，情不自禁地进入自己的教学情境，同时注重课堂上和学生的互动，收集学生的反馈，不断完善教学，激发学生的学习热情与兴趣，达到寓教于乐的效果。8.吴叔芳对应标准：拥有阳光的心态，善良，快乐，有亲和力，以积极的人生态度影响我们。 解读内涵：阳光心态，指的是积极，健康，进取和充满关爱的心智模式。拥有这条标准的老师，能够让学生学会调整、改变和驾驭自己的意志和行为，以积极的心态与挫折竞赛，并应对人生的一切艰难险阻，从而改变人生的现状，创造崭新的生活，使自己成为主宰命运的主人。同时能指引学生微笑面对世界，发自内心地接纳身边的人和事，用阳光积极的态度向外散发正能量！9.李刚对应标准：及时表扬鼓励我们，理解我们，从不草率地批评我们。解读内涵：好老师应该是品德高尚，不盛气凌人，压制学生，不多去批评违纪的学生，善于提醒。给学生留一份尊严，学生对老师多一份好感。也许这份好感能使学生因此愧疚，然后暗记发奋，使学生也培养出体察别人的品性。换位思考，哪里有压迫哪里就有反抗。反之，哪里有善意的提醒，哪里就有深刻的自查。10.张庆平对应标准：在我们需要帮助的时候给予我们支持与鼓励解读内涵：支持与鼓励，是一种表达信任的有效方式，而作为一种教学手段，也是一种对学生的思想和行为给予肯定评价，使其优点得到不断巩固和发展的教育方法。在学生需要帮助时，通过对其正确行为的引导，支持与鼓励，可以充分调动学生的主观能动性，增强学生学习兴趣，培养自信心。同时，学生可以对自己的进步有及时恰当的情感体验，从而进一步增强巩固和发展自身的优良品质。11.杨庆林对应标准：及时表扬鼓励我们，理解我们，从不草率地批评我们。解读内涵：尊重，理解，信任是打开学生心灵的金钥匙，老师在教育教学中对学生进行鼓励和表扬是一种伟大的，理智的行为。因为学生正处于生长发育的过程，及时表扬鼓励学生，理解学生，维护学生的自尊心，培养了他们的自信心。但在实际工作中，老师也应正确运用批评这一教育方法，做到从不草率地批评学生，实现正确批评的约束不良行为，养成良好的行为教育功能。12.曹伟对应标准：能让我们觉得读书是一件非常美好的事情。解读内涵：在新的教育形势下，国家发展基础教育的趋势是均衡各个学科，因此今年中考进行了调整，主张全科教育，让学生全面发展。在这个大趋势下，激发学生的兴趣，让他们认识到知识的应用领域，让他们体会到读书和成长带来的成就感，是我心目中的好老师标准之一。语数外作为核心课程，会提供给孩子将来推动社会进步的重要力量。体育，品德，自然，音乐和美术则为孩子多方面感受生活，丰富自我提供了必要的引导。我希望每一位老师都能细心地为孩子们指路，让他们体会到读书之美，并以此为一生的习惯。13.基瑾对应标准：善于学习，知识渊博，能和我们共同学习，成长解读内涵：教师应树立终身学习意识，随着科技的日新月异，知识的快速更新，对教师的工作要求也会越来越高。作为人类灵魂的工程师，教师需要不断的完善自我，丰富知识，这样才能将最新知识传播于学生，并培养教育出优秀人才。在信息快速传播的今天，孩子们的知识面也在不断的拓宽，在他们的探索道路上需要有人给予正确的引导，希望每位教师都能成为孩子们的引路人，与他们一起学习成长。14.夏淑宜对应标准：善于教学，讲课幽默风趣引人入胜，善于激发我们的学习兴趣。解读内涵：其实教学这一环节对于老师来说是至关重要的一环，“教学”始终是“教”在前“学”在后。能教会教，学生才能学得好，进入良性循环，从而对学科产生浓厚的兴趣，终生受益。会教的背后一定是老师的不断学习，不断思索和探索才能达到的。学习能使自身知识更渊博，思索和探索教学方式能使自己的课堂更有效率。好老师在课堂上一定是比较具有魅力的，学生很容易被激发出兴趣，课堂氛围也会是活跃生动的，吸收知识也是高效的。15.杜秀梅对应标准：为人师表，要求我们做到的，自己首先要做到。解读内涵：在新的教育形势下，好老师要着重注意做好以下几点。1言行一致，身体力行。凡是要求学生做到的，教师必须率先做到。要求学生不做的，老师就应该带头不做。2作为教师，要以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，用自己的人格能力去影响感染学生。3严于律己，用于自责。教师做错了事，要敢于承认，善于改正。这样做，不但不会降低在学生心目中的威信，反而会提高威信。

一：平等对待我们每个人，处理事情公平，不偏心1.很多学生最烦班主任的可能就是偏心。一些班主任在工作中有意无意产生偏心：青睐成绩优秀的，偏爱家庭条件好的，善待家长是干部的；甚至关心长相漂亮的。诸如此类，引起学生的反感。最后班主任工作很被动。基于此，我作为班主任做起工作来总是一碗水端平，对同学一视同仁，平等示爱，唯恐偏颇，结果工作并没有效果。的确，班主任工作要做公平公正，但在具体工作中也要学会偏心、善于偏心，有时候班主任适当运用一下“偏心”，往往还能取得意想不到的效果。每次班级遇到什么事情我总是要和班级干部以及后进生一起来商讨，让他们感觉到老师并没有因为他们的学习成绩不好而歧视他们。班主任的爱心就要表现为对这些学生自尊心的保护，对其自信心的激发，因此，对他们要更多的爱，更偏心，这样才能鼓起生活与学习的勇气。班主任在平时的教育教学工作中，要做有心人，对后进生的细微变化都看在眼里、记在心里。要善于捕捉他们身上的闪光点。要把特别的爱献给特别的他们，偏爱他们。 ——杜铭2.每个孩子都是一个个体，他们有自己的思想，自己的闪光点。有的孩子唱歌很好听，有的孩子足球能力很棒，有的孩子英语水平很好，有的在卫生方面很整洁，有的很有礼貌，不同的学生，他们优秀的地方都不一样，老师要善于去发现他们的优点，要平等对待成绩不同的学生，平等对待智力与能力不同的学生，平等对待喜欢与不喜欢的学生，平等的对待每一个学生。 ——李莹3.作为一名教育者，需要有爱心，爱每个学生，因为每个孩子都渴望得到老师的那份宽广而深厚的爱，平等的对待每个孩子，用发展的眼光去看待每一个学生，虽然他们存在差异，但他们有不同的优点，渴望老师象伯乐一样去发现他们的优点，得到老师的鼓励和赞扬，得到肯定与信任，只有这样他们才能快乐的成长。不讽刺挖苦学生，不歧视学生，不体罚和变相体罚学生。要关心他们，时刻想着他们，同情他们的痛苦和不幸，关心他们的生活冷暖和学习进步，关心他们各方面发展和做人的好坏。维护他们的合法利益，平等公正地对待他们，与他们保持民主、平等的师生关系。这是教师的天职。　 ——周易4.关爱学生是师德的核心本质。建立民主、平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友，这种对学生的关爱是无私的、不计回报的、神圣的。作为教师，一直要提醒自己的是：要对学生一视同仁。爱好学生不难，难的是关爱学习上弱势学生。不简单粗暴对待学生，歧视学生。捕捉、发现学生身上的闪光点，让每一个学生都能体验到成功的喜悦。让每一个学生都能健康快乐地成长。 ——褚静二：拥有阳光心态，善良、快乐，有亲和力，以积极的人生态度影响我们1.学会乐观与宽容。以“平常心”对待一切事物“拿得起，放得下，想得开”，培养自己良好的个性，建立切合实际的期望，以体验成功的快乐，增强自信心。对学生则少一份指责，多一份宽容。尤其要善待后进生，要有永不放弃的精神，尽可能多地给他们播撒爱的光芒，用爱心去开启学生心灵的窗户，走进学生的心灵世界，多让学生体验成功，用成功和表扬激励学生奋进。让他们在轻松的氛围中快乐学习，健康成长。 ——宋凌2.做一名好老师，要有道德情操。因为老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。做一名好老师，还要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。 ——王国芳3.有好心情就能欣赏好风光，有好心情就能创造好风景。丰富业余生活，建立积极向上的价值观，兢兢业业的事业观和健康快乐的生活观。在阳光心态的感召下，做一名阳光教师，调整好心态，热情地学习，快乐地生活，幸福地工作。一个真正的好老师，是自己快乐健康地学习工作，带领学生也快乐健康地成长。有一种师德叫心态，我们是学生的榜样。一个人不可能天生就“阳光”，一个教师也不可能时时都“阳光”，他也会有挫折，也会走弯路，也会犯错误，但心中的“阳光”不会灭，面对挫折、弯路与错误，认真地去反思，在反思中奋起，在奋起中创新，在创新中前进。 ——龚丽华三：及时表扬鼓励我们，理解我们，从不草率地批评我们。1.美国心理学家特尔福德认为，驱使学生学习的基本动机只有两种：一种是社会交往动机，另一种是荣誉动机。前者表现为学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，从而获得老师的称赞，增进友谊；后者则是一种更高级的动机，它是人们要求在社会上取得一定地位、待遇的愿望体现。一个老师善于表扬，就意味着他赢得了教育上的主动权。多鼓励多表扬能增强学生的自信心，增强个人和集体的荣誉感，强化集体的凝聚力，同时还能建立起和谐融洽的师生关系，有利于创设和谐的课堂氛围，有利于培养学生健康的心理素质，有利于后进生的转变。我们应该千方百计地发现和挖掘每个学生身上的闪光点，用各种方式进行表扬和鼓励。 ——杨昀2.俗话说得好:良言一句三冬暖，恶言一声暑天寒。不论是大人还是孩子都钟爱受到表扬和鼓励，尤其是孩子，鼓励孩子会使他们更加康健成长，而批评打击的一句话，会让学生变得畏缩犹疑。作为教师，起首要看到孩子的进步，让孩子也看到自身不断增长的智慧和气力。对孩子的鼓励，不必须务必用语言表现出来。老师满意信托的目光，亲切的笑貌，都会给孩子带来气力。他们从老师的表情中知道本身做对了，啊，我进步了老师多开心呀！于是孩子在盘算着，怎样让老师更开心，不消你刺刺不休的数落孩子，他们本身会给本身提出进一步的要求，这样孩子会在鼓励声中一步步向更高的水平攀登。 ——卢敏 四：尊重我们，多和我们相处，成为我们的好朋友。1.现代社会，随着民主、平等观念的渗透，师生关系也发生了变化。教师不能只是以知识的占有来树立自己的威信。老师要想受到学生的尊重，也要尊重学生，课上要以高尚的品德和过硬的教学素质感染他们，时刻关心他们的学习。课后多找他们谈心聊天，了解并尊重他们的想法，以自己的人格魅力征服学生。尊重学生还有最重要的一条是一定要尊重学生的人格，不能讽刺、挖苦学生，这样不利于学生的身心健康发展，学生一旦产生逆反心理和对抗情绪，师生关系就会变得紧张，严重影响老师开展教育教学工作。 ——顾方敏2.教师的角色必须重新定位，课堂革命的本质就是把学习的主动权还给学生。在传统意义的课堂上，教师成了课堂的主导者，这种角色的错位往往导致灌输式，填鸭式的被动学习，学生的抵触性较强，学习效果大打折扣。正是这样，才导致了教师的教学观和学生的学习观被异化，造成了师生关系的扭曲和变异。道德课堂的构建要求教师尽快完成教师自身角色的重新审视，尽快完成师生关系的重新定位，要求教师是学生的学习的助理，是学生学习的组织者、引导者、参与者、促进者，与学生是平等的同伴关系，重构起“平等、尊重、信任、民主、和谐”的师生关系，进一步提升教师和学生的生活质量和学习质量。 　　 ——李菊 3.“尊重我们，多和我们相处，成为我们的好朋友。”学生的心灵是朴实，纯洁的。我觉得教师首先应该是一个有感情的人，而不应该成为一台教书机器。正“亲其师，信其道“，如果学生畏惧老师，则必然会从内心妨碍教育教学的开展。如果教师在课内外多一些微笑，对学生多说几句鼓励的话语，多主动与学生进行沟通，那么课堂上学生必然会积极举手发言，课外也会主动与老师打交道，再现师生和谐场面。现实中每个人都有一定的封闭性和开放性，每个人都渴望有真诚的友谊，学生更是如此。这就要求教师在与学生交往的过程中，用真诚去温暖学生的心，去做学生信赖的良师益友，这样学生才会队你敞开心扉。 ——章婷莉4.师生关系前后对比的反差，让我深有感触，我觉得教师首先应该是一个有感情的人，而不应该成为一台教书机器。正所谓“亲其师，信其道”，如果学生畏惧老师，则必然会从内心妨碍教育教学的开展。如果教师在课内外放下师道尊严，多一些微笑，对学生多说几句鼓励的话语，多主动与学生进行沟通，那么，课堂上学生必然会积极举手发言，课外也会主动与老师打交道，再现师生和谐的场面。现实中每个人都有一定的封闭性和开放性，每个人都渴望有真诚的友谊，学生更是如此。这就要求教师在与学生交往的过程中，用真诚与理解去温暖学生的心，去做学生所信赖的良师挚友，这样学生才会对你敞开心扉。 ——姚珏华 五：能让我们觉得读书是一件非常美好的事情。1.做一名好老师，一定要有扎实的专业知识 唐代大文豪韩愈为教师的职业定位是“传道，授业，解惑”，拥有厚实的专业功底对教师站稳讲台是何等重要！“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。一个教师的知识储备不足、修养不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上教学中游刃有余、高屋建瓴。何况形势的发展，对教师的要求越来越高。教师是平凡的，但不是平庸的。当今时代，知识在一天天升值，学习一天比一天更重要。那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时。一个教师要想跟上时代前进的步伐，适应新课改的要求，他就必须不断地学习，不断地发展，始终处于学习的状态。 ——樊金芳2.要让学生觉得读书是一件非常美好的事情，作为新时期的人民教师首先要养成多读书，读好书的习惯，使之成为工作和生活的重要组成部分，使有益的知识和文化融汇到教育教学工作中。尤其是语文教师，作为文本的诠释者，教师的阅读量与阅读率决定了课堂上每一句话的分量，也决定着学生人生每一步脚印的深浅，延伸的阅读不但成为了教师的修养与感悟，也增强了诠释者的诠释能力，诠释最后化成涓涓细流流进学生的心田，温馨而坚韧。 ——金毓蕙 六：为人师表，要求我们做到的，自己首先要做到。1.教师作为人类灵魂的工程师，最重要的是要以身作则，为人师表，以自己模范的品行做学生的表率。我国古代教育家孔子很早就提出教师要身教重于言教的原则，要求教师正人先正己。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”教育家陶行知则要求教师：“一举一动，一言一行，都要修养到不愧为人师的地步。”可见，古今中外的学者无不认为，教师，特别从事基础教育工作的教师，其思想品德和行为方式都应该为人师表，堪称楷模。教师的教育对象是正处于长身体，长知识时期的青少年学生，学生的模仿性和可塑性都很强，需要教师的正面引导和教育。因而教师要严于律己，凡是要求学生做到的，自己首先要做到。只有这样，才会对学生发挥潜移默化，言传身教的表率作用。从而成为学生学习的楷模。 ——张萱2.教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。教师凡是要求学生做到的，自己要率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做；要求学生不迟到，预备铃一响，教师就提前到教室门口等待等等。看似区区小事，实则比较细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。因此，为人师表是当好人民教师最基本的要求。　 ——丁峥嵘 3.为人师表，就是需要教师事事率先垂范，言传身教。如同“榜样”和“阳光”，以自身的实际行动影响每一位学生。因为学生亲其师，则信其道；信其道，则循其步。教育本身就是一本珍贵的教科书，大到世界观，人生观，小到一举手一投足，都渗透在整合教育过程中。坚持以爱心感染学生，以真诚感动家长。平时遇到有的同学肚子不舒服，就帮她揉一揉；有的同学感冒了，就用自己的脸贴近学生的额头，看是否发烧；有时遇到同学值日不认真，就拿起扫帚，和他们一起扫；有的同学进步了，就送上一句鼓励的话......“教育无小事，事事都育人”，教师就要用自己的言行影响和教育自己的学生们。 ——姚勤七：善于学习，知识渊博，能和我们共同学习、成长。1.我认为，做一名热爱学习、善于学习的教师，既是学习型社会对教师提出的要求，也是教师提高生命质量，完善自我的内在动力。实际上，优秀的教师不是教会学生多少知识，而是要指导他们学会学习。因此，教师应当比学生更善于学习。作为课堂教学的组织者，教师能否激发学生的学习情绪，能否启发学生积极思维，往往取决于教师本人的教学素养。课改的关键是变革学生的学习方式，要实现这个目标，教师必须改进教学方法，建立适应教学革新的新的思维。热爱学习、善于学习的老师也善于为学生的自主学习提供必要的条件，通过广泛阅读，积累感悟，获取素养。习近平总书记希望“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”。因此，作为新时代的人民教师，只有善于学习，不断学习，才能开拓创新，才能成为培育高素质人才的引路人，才能成为学生心目中的好老师！ ——张慧燕（小）八：善于教学，讲课幽默风趣，引人入胜，善于激发我们的学习兴趣。 1.要做一名好老师，必须具备四大专业能力 1.了解学生的能力；2.处理教材的能力；3.课堂教学能力；4.协调师生关系等人际关系的能力。其中，课堂教学能力至关重要。肚子里有货但倒不出的“茶壶型”老师已经不再受欢迎，他们或许专业知识很牢固，专业能力很强，但他们却无法教会学生。教师要善于指导学生学习和思考。如果说知识是“金子”，那么学习方法就是“点金术”。联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中明确提出：“未来社会的文盲，将不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。可见教给学生科学而有效的学习方法比传授知识更重要。尤其是当今时代，教师和学生同时步入信息社会和改革时代，广播、电视、录像机、计算机、信息高速公路等多种获得知识的渠道打破了教师对知识的垄断，教师的知识权威地位受到了严峻的挑战。因此，在新课程的背景下，教师不再是“演员”。教师必须由“演员”转换为“导演”。新的课程需要教师从讲台上走下来，与学生合作。在合作中探究，在探究中体验。课堂不是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互助的舞台。课堂不是对学生进行训练的场所，而是引导学生发展的场所。课堂不只是传授知识的场所，而且更应该是探究知识的场所。课堂不是教师教学的行为模式化运作的场所，而是教师教育智慧充分展现的场所。总之，要“把课堂还给学生，让课堂充满活力”；“把创造还给教师，使教育充满智慧”；“把世界引进教室，使课堂成为现实社会的组成部分”。 ——陆玫

各位教职工：六师附小“努力学习，积极践行，承担起立德树人的神圣职责，争创师德标兵”师德师风主题教育活动持续开展中。本阶段，按计划开展《六师附小“我心目中的好老师”十条标准》大家谈活动。请每位教职工重温标准，选择其中一条，解读内涵，阐述其在新的教育形势下的要求和标准（100字左右）。将电子稿交给年级主任。截止时间：5月31日。六师附小2019.5.15附：六师附小“我心目中的好老师”十条标准1、为人师表，要求我们做到的，自己首先要做到。2、尊重我们，多和我们相处，成为我们的好朋友。3、善于教学，讲课幽默风趣，引人入胜，善于激发我们的学习兴趣。4、诚实守信，答应我们的事情要做到，有责任心。5、拥有阳光的心态，善良、快乐，有亲和力，以积极的人生态度影响我们。6、平等对待我们每一个人，处理事情公平，不偏心。7、及时表扬鼓励我们，理解我们，从不草率地批评我们。8、在我们需要帮助的时候给予我们支持与鼓励。9、善于学习，知识渊博，能和我们共同学习、成长。10、能让我们觉得读书是一件非常美好的事情。

各位教工： 为进一步发挥先进典型的示范引领作用，推动社会主义核心价值观的建设，区委宣传部制作了“浦东好人”事迹展播视频，展现了第五届“浦东好人”在自贸区、科创心中建设、家门口服务、社会治理、志愿服务、援外建设等各领域的先进事迹。 为在全区营造学习宣传典型、见贤思齐的良好氛围，请各位教工积极观看第五届浦东好人的先进事迹，撰写学习体会或感想(1000字左右）。 视频发布在：校园网-党工团风采-党建工作-学习交流栏目。 请于5月31日前将学习体会或感想纸质稿交于年级主任，年级主任汇总收齐后交给褚静老师。此次学习将记入校本研修学分。 六师附小党支部 人力资源部 2019.4.22

各位教师： 本年度，学校开展“承担起立德树人的神圣职责”师德师风主题教育，旨在引导教师真正做到以德立身、以德立学、以德施教，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 为积极培树师德典范，弘扬优秀教师先进事迹，特开展“我心目中的好老师”评选活动。请每位老师对照《六师附小“我心目中的好老师”十条标准》，选择其中1-2条，推荐在这方面工作突出、成绩显著的一位优秀教师。 推荐人姓名 被推荐人姓名 对应标准 主要事迹或案例 （300字以内） 注：推荐表请于4月30日前交各年级主任。 附： 六师附小“我心目中的好老师”十条标准 1、为人师表，要求我们做到的，自己首先要做到。 2、尊重我们，多和我们相处，成为我们的好朋友。 3、善于教学，讲课幽默风趣，引人入胜，善于激发我们的学习兴趣。 4、诚实守信，答应我们的事情要做到，有责任心。 5、拥有阳光的心态，善良、快乐，有亲和力，以积极的人生态度影响我们。 6、平等对待我们每一个人，处理事情公平，不偏心。 7、及时表扬鼓励我们，理解我们，从不草率地批评我们。 8、在我们需要帮助的时候给予我们支持与鼓励。 9、善于学习，知识渊博，能和我们共同学习、成长。 10、能让我们觉得读书是一件非常美好的事情

学习第五届“浦东好人”——感动浦东十大典型人物先进事迹

关于组织参加国家监察法知识测试的通知 各党组织： 为进一步增强党性观念、纪律观念和法治观念，区纪委监察委现正组织全区各级党组织、党员干部开展国家监察法知识测试。按相关要求，现将委局系统各党组织参与本项活动的有关事项要求如下： 一、参加对象 委局系统各党组织要积极动员本单位的党员干部参加，班子成员必须带头参加，同时要充分发动监察对象、党员干部和群众学习监察法，积极参与本次测试。 二、参加方式 此次知识测试采取微信答题方式，请按以下步骤参与答题： 1．搜索并关注“廉洁浦东”微信公众号； 2．打开“廉洁浦东”微信公众号，点击公众号主页面左下侧“知识测试”栏目，进入知识测试页面； 3．在知识测试页面须先在“选择单位”栏选择本人单位（请统一选择“区政府各委、办、局——区教育局”），选择完毕后按“确定”，进入答题页面； 4．完成答题。 三、工作要求 本次测试从即日起开始，到2018年5月13日结束。各党组织要重视本次知识测试，积极组织、广泛动员人员参与，党员领导干部要起到模范带头作用。区纪委将对各单位、各条线参与人数进行统计。 特此通知。 附件：《中华人民共和国监察法》 区教育局监察审计室 2018年4月18日

勇当排头兵 敢为先行者 不断把社会主义现代化国际大都市建设推向前进 　　中国共产党上海市第十一次代表大会，是在上海将要基本建成“四个中心”和社会主义现代化国际大都市，步入全面深化改革、加快创新发展的新时期，召开的一次十分重要的大会。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，在以习近平总书记同志为核心的党中央坚强领导下，勇当改革开放排头兵、敢为创新发展先行者，深入推进“四个中心”和社会主义现代化国际大都市建设，加快向具有全球影响力的科技创新中心进军，全面提升城市的吸引力、创造力、竞争力，让人民拥有更好生活。 　　一、过去五年的工作回顾 　　市第十次党代表大会以来的五年，是上海坚定前行、推进创新驱动发展与经济转型升级的攻坚阶段，是我们奋力改革、加快“四个中心”和社会主义现代化国际大都市建设的关键时期。五年来，我们在以习近平总书记同志为核心的党中央坚强领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，始终按照继续当好全国改革开放排头兵、创新发展先行者的根本要求，团结带领全市党员和干部群众，万众一心，砥砺奋进，胜利完成市第十次党代表大会提出的目标任务，在奋力推进创新驱动发展、经济转型升级的艰难跨越中，“四个中心”和社会主义现代化国际大都市建设再上新台阶，人民生活和各项事业发展水平又有了大提升，上海发展站上了新的更高起点。主要是：改革开放取得重大成果，创新驱动发展实现关键突破，中心城市功能不断增强，社会治理创新走上新路，民生福祉持续增进，国际文化大都市建设成效明显，党的建设全面加强。五年的实践很不平凡，五年的成就来之不易。这是以习近平总书记同志为核心的党中央科学决策、坚强领导、亲切关怀的结果，是中央各部门、各兄弟省区市、社会各界和全国人民大力支持的结果，得益于历届市委接续奋斗奠定的坚实基础，归功于全市200万党员和2400多万市民的不懈努力、顽强拼搏。 　　在充分肯定成绩的同时，我们必须清醒认识，前进道路上还有诸多风险，存在许多困难与挑战，我们的工作与中央要求和群众期盼相比，还有不少差距。城市创造活力、创新动力还不够足，调结构、转方式、促创新任务依然繁重。我们的领导水平和执政能力需要提高，运用法治思维和法治方式推动改革发展稳定的本领有待增强。城市建设和管理中存在一些短板，民生领域仍有不少要解决的问题。从严管党治党责任要进一步强化落实，党风廉政建设必须常抓不懈、持续用力。 　　总结五年工作，有五点体会。谋划上海工作，要始终牢记习近平总书记对上海工作的指示要求，胸怀全局、着眼大局，坚持服从服务国家战略，紧密结合本市实际，坚决把党的路线方针政策和决策部署不折不扣贯彻始终、落到实处。推进上海发展，要不断解放思想，勇于创新，敢为人先。坚持率先改革开放，解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力；紧紧依靠科技创新和制度创新，激发和释放经济社会发展新动能。建设超大城市，要始终践行以人民为中心的发展思想，坚持以人为本、规划为先、安全为重，牢牢守住常住人口规模、规划建设用地总量、生态环境和城市安全四条底线，不断解决超大城市发展的突出问题和永恒难题，保障社会安定、市民安康。做成各项事业，要坚持目标导向和问题导向，有咬定青山不放松的韧劲，有一抓到底钉钉子的精神，深入实际抓推进抓落实抓突破。办好一切事情，关键在党。必须坚决维护党中央的集中统一领导，提高地方党委总揽全局、协调各方的领导能力，发挥党组织的创造力、凝聚力、战斗力，汇聚推动改革开放和社会主义现代化建设的强大合力和不竭动力。 　　二、今后五年工作的指导思想和奋斗目标 　　今后五年，是我国实现全面建成小康社会第一个百年目标、向着第二个百年目标迈进的重要历史关头。上海发展处于全面深化改革承前启后的关键阶段，城市创新发展迈入继往开来的重要时期。我们要勇敢担负起历史和时代赋予的重任，不受环境复杂变化所惑，不为各种风险挑战所惧，始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，坚持一切为了人民、一切依靠人民，不忘初心，继续前进。 　　今后五年工作的指导思想是：在以习近平总书记同志为核心的党中央坚强领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚持稳中求进工作总基调，坚定践行新发展理念，坚持以人民为中心的发展思想，抓好发展这个第一要务，抓好改革创新这个重大战略举措，抓好党建这个最大政绩，继续当好全国改革开放排头兵、创新发展先行者。 　　今后五年奋斗目标是：全面深化改革取得决定性胜利，创新驱动发展、经济转型升级实现历史性跨越，基本建成“四个中心”和社会主义现代化国际大都市，在全球大都市中的影响力稳步提升。实现建成更高水平全面小康社会的目标，城市更加宜居宜业，吸引力、创造力、竞争力不断增强，改革发展成果更多更公平惠及全市人民。经济平稳健康发展，质量效益持续提高。全员劳动生产率保持全国领先，战略性新兴产业增加值占全市生产总值比重20%以上，单位生产总值能耗进一步下降。以现代服务业为主体、战略性新兴产业为引领、先进制造业为支撑的新型产业体系基本形成。科创中心建设加快推进，全社会研发经费支出相当于全市生产总值比例4%以上，主要劳动年龄人口受过高等教育的比例40%以上。以张江综合性国家科学中心为核心，重大科技基础设施集群、重要研发与转化功能型平台为支撑，重要承载区为依托的科创中心构架体系基本建成，科创中心的核心功能显著增强。国际文化大都市基本建成，文化软实力和国际影响力日益增强，城市精神充分彰显，文化上海更显魅力。城市管理与社会治理创新深入推进，以党建为引领的基层社会治理创新深化拓展，符合超大城市特点和规律的社会治理体系更加完善。群众生活质量持续改善，就业更加充分，居民收入和经济增长基本同步，基本公共服务和社会保障更加公平，生态环境持续改善。PM2.5年均浓度力争降至40微克/立方米以下，消除劣V类水体，平均期望寿命保持在83岁以上。全面从严治党深入推进，党内政治生态不断净化，“四个意识”进一步增强，城市基层党建格局进一步完善，党风廉政建设继续加强，党的建设科学化水平不断提高。 　　共绘愿景，未来的城市，创新之城充满活力、更有朝气。全球创新企业、创新机构密集，国际科技精英和各类人才云集，世界创新资源、要素和资本聚集，创新智慧无处不在，创新创造活力竞相迸发。人文之城公正包容、更富魅力。中外文化交相辉映，现代和传统文明兼收并蓄，建筑是可以阅读的，街区是适合漫步的，公园是最宜休憩的，市民是尊法诚信文明的，城市始终是有温度的。生态之城更具韧性、更可持续。拥有绿色、低碳、健康的生产方式和生活方式，人与自然更加和谐，天蓝地绿水清的生态环境更加怡人。 　　建设令人向往的卓越的全球城市，任重道远、前途光明。我们要把人民放在心中最高位置，顽强奋斗、克难前行、再接再厉、不懈进取，努力兑现对人民的承诺，向着实现全体人民共同富裕的目标稳步迈进。我们已经下定决心、务必团结一心，我们的目标一定要实现，我们的目标一定能够实现！ 　　三、贯彻落实国家战略， 　　深入推进自贸试验区和科技创新中心建设 　　勇当排头兵、敢为先行者，关键要以自贸试验区改革为突破口，以科技创新中心建设为重要载体，持续挖掘制度创新红利，持续激发市场活力和发展动力，为国家深化改革创新开拓新路。 　　（一）对标国际最高标准、最好水平，全面深化自贸试验区改革开放。建设开放和创新融为一体的综合改革试验区，深化投资管理体制改革，优化贸易监管服务体系，完善创新促进机制，加强改革系统集成。建设开放型经济体系的风险压力测试区，缩减自贸试验区外商投资负面清单，创新跨境服务贸易管理模式，构建面向国际的金融市场体系。设立自由贸易港区，探索符合国际通行做法的金融、外汇、投资和出入境管理制度，建立和完善风险防控体系。打造提升政府治理能力的先行区，支持浦东新区深化一级地方政府管理体制创新，深化分类综合执法改革，建立健全事中事后监管体系，优化信息互联共享的政府服务体系。构建服务国家“一带一路”建设、推动市场主体走出去的桥头堡，探索具有国际竞争力的离岸税制安排，建设服务“一带一路”的市场要素资源配置功能枢纽。强化改革创新联动和辐射带动，完善自贸试验区改革与全市重大改革、上海国际金融中心、科技创新中心建设联动机制，促进制度创新成果复制推广，进一步彰显全面深化改革和扩大开放试验田作用。 　　（二）大力实施创新驱动发展战略，加快科技创新中心建设。以全球视野、国际标准推进张江综合性国家科学中心建设，加快建立世界一流的重大科技基础设施集群，集聚建设国际先进水平的国家实验室、科研院所、研发机构、研究型大学，推进重大战略项目、基础前沿工程和研发与转化功能型平台建设。高水平规划建设张江科学城。深化科技管理体制机制创新，系统推进全面创新改革试验，完善以企业为主体的产学研结合的技术创新体系，构建市场导向的科技成果转移转化机制，实施激发市场创新动力的收益分配制度。推进人才政策创新突破，完善创新人才培养、引进、使用和评价激励机制。营造良好的创新创业环境，完善适应科技创新产业化需求的金融体系，严格知识产权保护制度。建设一批各具特色的科技创新中心重要承载区，打造更多开放便捷高能级的众创空间，创新创业蓬勃潮涌。 　　四、深化改革开放，加快经济转型升级 　　加快建设社会主义现代化国际大都市，向着更加宏伟的目标迈进，根本靠发展，关键要以供给侧结构性改革为主线，以提高发展质量和效益为中心，努力实现经济更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。 　　（一）奋力推进经济结构优化升级，大力增强城市核心功能。加快建设综合经济实力雄厚、产业能级高、服务能力强的国际经济中心，大力发展现代服务业，优先发展先进制造业，壮大战略性新兴产业，加快发展新技术、新产业、新业态、新模式，促进二三产业共同发展、融合发展。基本建成与我国经济实力和人民币国际地位相适应的国际金融中心，积极稳妥推进金融开放创新，优化金融市场体系和机构体系，提高配置全球资金资本的能力，完善金融市场服务实体经济功能，健全风险防范机制和监测预警机制。巩固国际贸易中心地位，营造高度开放、公平竞争的市场环境，打造国际贸易投资新高地和国际消费城市。基本建成具有全球航运资源配置能力的国际航运中心，优化集疏运体系和航运服务体系，构建高效、多样、智能、联通、便捷的现代物流体系，增强高端航运服务竞争力，提升国际航运航空枢纽港地位与功能。 　　（二）持续促进区域和城乡协调发展，着力提升城市整体发展水平。中心城区要全面提升品质和能级，集聚发展高端现代服务业，积极推进城市有机更新，增强综合服务功能。郊区要加快产业转型升级，重点发展高端先进制造业，培育生产性服务业，促进产城融合，提升环境品质和发展质量。缩小城乡发展差距，持续推动公共服务资源配置向郊区人口集聚地倾斜，基础设施建设投入向郊区倾斜，执法管理力量向城乡结合部倾斜。提高郊区新城、核心镇和新市镇建设水平，发展特色小镇，优化城镇村布局体系。推进农业供给侧结构性改革，大力发展绿色农业和多功能都市现代农业，着力提升农产品供给质量和农业劳动生产率。积极培育新型职业农民，促进农民持续增收。有序推动农民向城镇集中居住，改善农村生态环境，保护乡村自然风貌和历史文化资源。 　　（三）贯彻落实绿色发展理念，深入推进生态文明建设。统筹推进生产、生活、生态协调发展，坚决调整淘汰低效落后产能，大力发展循环经济，完善生态补偿机制。实施最严格的环境和能效标准，强化能源资源与污染排放双控管理。鼓励绿色出行、绿色消费、绿色居住，推广绿色账户，加快海绵城市建设。增加绿色生态空间，严守保护红线，拓展生态空间，完善市域生态空间格局，建成世博文化公园，高质量推进崇明世界级生态岛建设，倍加呵护会呼吸、有生命的基础设施。加强环境保护与生态修复，持续实施环保行动，深入推进长三角区域大气污染联防联控，加强中小河道综合整治和长效管理，加强污染场地修复治理和土地再开发利用环境监管。 　　（四）以制度创新为核心，进一步深化改革、扩大开放。深入推进供给侧结构性改革，把牢提高供给质量主攻方向，依靠深化改革根本途径，抓好“三去一降一补”重要任务落实，全面实施国家各项减税政策，破解制约科技创新和扩大开放的制度性短板，实实在在增加企业实惠。按照国家要求，深化司法、公安、教育、医药卫生、群团等改革，积极争取新的试点任务。深化政府自身改革，全面建立权力清单、责任清单和负面清单制度，完善事中事后监管体系，建设高效市场和有为政府。以国资管理创新带动国企改革发展，做强做优做大国有企业。放宽市场准入，激发非公有制经济活力和创造力。构建开放型经济新体制，坚持扩大开放，大力吸引外资，提升总部经济发展能级，支持鼓励本土企业走出去参与国际经济合作与竞争，促进长江经济带、长三角地区合作发展。按中央要求做好东西部扶贫协作和对口支援工作，为全国同步全面建成小康社会作出上海应有的贡献。 　　五、把握正确方向，加强民主政治建设 　　坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，高扬人民民主旗帜，弘扬社会主义法治精神，增强人民大众团结，不断为中国特色社会主义建设凝聚力量、提供保障。 　　（一）巩固发展社会主义民主，扩大公民有序政治参与。健全党委听取人大常委会党组、政协党组工作汇报制度。完善市人大主导地方立法工作的体制机制，加快重点领域立法，提高立法质量。支持人大及其常委会依法行使监督权，发挥人大监督在国家治理体系和监督体系中的重要作用。密切人大代表与人民群众的联系，让各级人大代表真正成为人民利益和意志的忠实代表。发挥政协作为社会主义协商民主重要渠道和专门协商机构作用，开展生动多样有效的协商活动，促进协商成果转化落实。支持政协依章程加强民主监督，拓展监督渠道，提高监督实效。加强政协委员履职能力建设，推进参政议政深入开展。扎实推进基层民主制度建设，健全以居村为基础的基层民主管理体制，健全以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度，加强社会组织民主机制建设。 　　（二）深入推进依法治市，加快法治上海建设。加快法治政府建设，实现政府活动全面纳入法治轨道。深入推进司法体制改革，支持审判机关、检察机关依法独立公正行使审判权、检察权。引导促进全民学法尊法守法用法，党员领导干部带头尊法守法、坚决维护法律权威。加强社会信用体系建设，进一步提高全社会诚信水平。全面落实信访工作责任制，严格落实依法按政策处理信访事项。 　　（三）巩固发展最广泛的爱国统一战线，壮大共同奋斗的力量。高度重视发挥民主党派、工商联和无党派人士积极作用，坚持和完善政党协商的保障机制，支持民主党派开展民主监督，不断提高政治把握、参政议政、组织领导、合作共事、解决自身问题能力。加强党外代表人士队伍建设，做好知识分子和“两新”组织、留学人员、新媒体代表人士工作，引导新的社会阶层人士为改革发展积极贡献力量。加强和改进民族、宗教、侨务、港澳和对台等工作。 　　六、坚持文化强市，大力提升文化软实力 　　文化是体现城市竞争力的核心资源。把握社会主义先进文化前进方向，着力提升核心价值观感召力、理论成果说服力、宣传舆论影响力、文化产业竞争力，不断增强城市软实力，努力为城市发展进步提供思想引领、精神力量和人文滋养。 　　（一）大力弘扬城市精神，增添城市人文魅力。深入开展中国梦宣传教育，实施党的诞生地发掘宣传工程，展现上海城市精神。积极培育、努力践行社会主义核心价值观，广泛开展理想信念教育，推进群众性精神文明创建活动，深化拓展志愿服务，深入推进公民道德建设和家庭文明建设。加强未成年人思想道德建设和高校思想政治工作，让真善美扎根青少年心灵。 　　（二）牢牢掌握意识形态工作领导权，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。深入宣传以习近平总书记同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，落实意识形态工作责任制，加强干部理论教育和思想政治工作。加强主流媒体建设，持续推动传统媒体与新兴媒体深度融合、整体转型，打造新型主流媒体集团。健全新闻发言人制度，创新完善新闻发布及媒体沟通机制。提高对外新闻舆论传播的覆盖面、影响力、有效性。加强网上思想舆论阵地建设，培育健康向上的网络舆论环境。 　　（三）完善文化体育设施功能布局，让市民更好参与文体活动。加快规划建设一批功能性多样化文化体育设施，提升举办一流艺术展演和国际性重大专业赛事的能力。增加和改善居民身边的文化体育公共活动空间，扩大公共文化和体育产品供给。加快建设世界著名旅游城市和全球著名体育城市。全面加强对历史建筑、风貌街区成片成区域修缮保护。 　　（四）深化文化体制改革，激发文化活力和创造力。深化国有文艺院团及报业、文广、出版集团改革，培育体育产业集团和中介服务机构。扩大文化领域开放，鼓励多种所有制文化创意企业平等竞争、共同发展。激励原创、鼓励演出、促进出大作品，培育和汇聚大师大家，让市民文化生活更丰富多彩。 　　七、切实保障改善民生，深化社会治理创新 　　人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手，加强以保障和改善民生为重点的社会建设，深入推进社会治理创新，着力补短板、强管理、促公平、提质量，让人们安居乐业。 　　（一）做好惠民生各项工作，让群众有更多获得感。深化教育综合改革和高考综合改革。促进学前教育公益普惠、基础教育优质均衡、高等教育内涵式发展，丰富职业教育培养通道，重视特殊教育，完善终身教育体系，规范教育培训市场，让人们都能接受更好更公平的教育。推动创业带动就业，完善就业服务体系和援助促进机制，着力做好高校毕业生、城镇困难人员、退役军人、来沪人员等就业工作，推动实现更加充分、更高质量的就业。深化收入分配制度改革，统筹协调分配关系，拓宽各种收入渠道，千方百计增加居民收入。健全城乡一体化的基本保障制度，完善全覆盖、保基本、多层次、可持续的社会保障体系，稳步提高社会保障待遇标准。构建更加完善的住房市场体系，健全房地产业健康发展长效机制。优化“四位一体”住房保障体系，保障和改善市民基本居住条件。加快健全以居家为基础、社区为依托、机构为支撑、医养相结合的养老服务格局，扩大多层次养老服务供给，让老人安享老年生活。补好儿科、全科医生、老年医疗护理等短板，推动优质医疗资源下沉城乡社区、均衡布局，实现签约家庭医生全市基本覆盖。深化医药卫生体制改革。建成亚洲医学中心城市。 　　（二）以党建引领基层社会治理创新，增强社区自治共治、共建共享能力。理顺条块关系，下沉资源、服务、管理力量，健全自下而上的考核导向、服务管理机制，强化市区两级职能部门对基层的服务指导。加大政府购买公共服务力度，鼓励、支持、培育社会组织发展，引导动员区域企事业单位、各类机构组织共建社区。充分发挥社区委员会共治功能和居村委会自治功能，加强业委会等自治组织规范运作。构建党建引领的自治、共治、德治、法治一体的基层治理格局。推动美丽家园和美丽乡村建设全覆盖。 　　（三）提高城市科学化、精细化、智能化、法治化管理水平，让城市更有序、更安全、更干净。加强重点行业领域安全监管和整治，提高城市日常管理和维护标准，完善城市综合防灾减灾体系，守住城市安全底线。强化区域环境综合整治和道路交通违法行为整治，建设市民满意的食品安全城市，推进城市垃圾分类处置、无害化处理和资源循环利用。加快智慧城市建设，提升网络安全和信息化水平，促进互联网、大数据等现代信息技术广泛应用，推动信息技术和城市发展全面深入融合。实现以大容量轨道交通为主体的公交线网服务市域全覆盖，中心城公共交通出行比重达到55%以上。健全信息化立体化社会治安防控体系，加强社会治安突出问题综合整治，积极防范、依法严厉打击电信网络新型违法等犯罪活动。加强国家安全和反恐怖、反邪教工作。持续开展双拥工作，推动军民深度融合发展。 　　八、全面从严治党，着力加强和改进党的领导 　　实现奋斗目标，关键在党。我们必须以更大的决心和勇气抓好党的自身建设，深入推进全面从严治党，提高领导水平和执政能力，确保党始终成为坚强的领导核心，为各项目标任务推进落实提供根本保证。 　　（一）加强思想教育，强化理论武装。始终把思想政治建设放在首位，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚守理想信念，不断坚定和提高政治觉悟。学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，增强贯彻落实党的理论和路线方针政策的自觉性和坚定性。全面增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护党中央的集中统一领导，始终在思想上政治上行动上同以习近平总书记同志为核心的党中央保持高度一致。 　　（二）严肃党内政治生活，强化党内监督。严肃认真开展党内政治生活，严格按照党内政治生活准则办事，自觉接受党的纪律约束，健全和落实民主集中制具体制度。加强党内政治文化建设，建设具有时代特点的党内政治文化。完善党内监督体系，促进党内监督与各方面监督相结合。建立健全党委开展巡察工作体制机制，构建巡视巡察一体化格局。牢牢抓好领导干部这个“关键少数”，全面从严加强对各级领导干部特别是一把手的监督。 　　（三）持续抓作风建设，密切党同人民群众的血肉联系。作风建设没有休止符，必须持续用力、一抓到底。中央八项规定是铁律，必须抓常抓细抓长，有违必究。认真践行党的群众路线，发扬密切联系群众的优良传统，创新联系服务群众方式方法。大兴调查研究之风，提高做好新形势下群众工作能力。党员干部特别是各级领导干部要在讲实话、干实事中检验和锤炼党性，自觉做到“三严三实”。领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。 　　（四）建设高素质干部队伍，集聚用好各类人才。坚持正确的选人用人导向，落实新时期好干部标准。面向基层、面向实践、面向群众，大力培养选拔和使用优秀年轻干部，关心和用好各年龄段干部。创新选人用人机制，加强干部统筹调配。从严要求管理干部，真心爱护干部，探索尽责免责、创新容错机制，加大治庸治懒力度。坚持党管人才原则，推进人才政策创新突破和细化落实，构建具有国际竞争力的人才发展体制机制。关注青年、关心青年、关爱青年，让广大青年有更多平台和更大舞台。 　　（五）抓合力、增活力、强能力，创新党建工作体制。全面发挥市委总揽全局、协调各方的领导核心作用，突出把方向、管大局、作决策、保落实。完善党组领导体制和运行机制，加强和改进党对工青妇等群团组织的领导，加强市委工作党委建设。认真做好老干部工作。深入推进城乡基层党的工作体制机制创新、组织设置创新、方式方法创新，全面加强机关和事业单位、国企、高校、非公有制经济组织和社会组织党建工作，完善全区域统筹、多方面联动、各领域融合的城市基层党建新格局。 　　（六）坚持无禁区、全覆盖、零容忍，抓好党风廉政建设和反腐败斗争。严肃教育、严明纪律、严格管理、严惩腐败，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。用好监督执纪“四种形态”，坚决查处各种违反纪律的行为。严格落实规范领导干部亲属经商办企业行为规定，全面执行领导干部个人有关事项报告制度。坚持把推进改革与防范腐败同步考虑、同步部署、同步实施，确保权力在阳光下运行、资源在市场中配置、资金在网络上监管。深化纪律检查体制改革，推进监察体制改革，完善纪检监察体系，加强和改进纪检监察工作。 　　（七）落实全面从严治党责任。领导干部要旗帜鲜明讲政治，强化责任担当，聚精会神抓党建，以自我革命的政治勇气，解决党内存在的各种问题，做到管党有方、治党有力、建党有效。落实各级党委全面从严治党主体责任、纪委监督责任、党委书记第一责任、班子成员“一岗双责”四责协同、合力运行的责任落实体系。推动监督检查、目标考核、责任追究有机结合，以问责常态化促进履职到位。 　　上海是中国共产党的诞生地，是中国近代工业和中国工人阶级的发祥地，是一座有着光荣革命传统的城市。我们一定要传承好共产党人的光荣和梦想，接续努力、接力探索，不断创造新的辉煌。让我们更加紧密地团结在以习近平总书记同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，勇当排头兵、敢为先行者，不断把社会主义现代化国际大都市建设推向前进，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出上海应有的更大贡献！

心有大我 至诚报国 把爱国之情 报国之志 融入祖国改革发展的伟大事业之中 融入人民创造历史的伟大奋斗之中 廖俊波同志先进事迹.doc 黄大年同志先进事迹.doc

2017年浦东新区教育党工委“喜迎十九大·同心谋发展”网上征集活动的通知 各学校党组织： 根据《关于开展庆祝中国共产党成立96周年系列活动的通知》，浦东新区教育党工委将于“七·一”前后依托互联网平台，号召全体党员发扬首创精神，表达意见心声，参与网上“金点子”和“祝福语”征集活动，为推进浦东教育体育事业发展出谋划策，振奋精神迎接党的十九大。 一、 征集对象：浦东新区教育体育系统全体党员 二、 实施步骤： 1．启动和征集阶段（6月15日-7月1日）： 各基层党组织广泛宣传，组织党员积极参与，重在引导、重在过程，通过征集活动，聚焦身边事，倡导新风尚。 2．评审和展示阶段（7月1日-7月15日）： 工作组将根据上传情况，对优秀的“金点子”、“祝福语”和心得体会进行专题展示，并颁发证书，也将通过浦东教育门户网站发布征集情况反馈。 三、 参与方法： 1．进入浦东教育门户网站（网址：/xxxx/460001.htm）。 2．点击首页图片或“互动交流—网上讨论”，进入相应讨论话题。 3．在活动页面左下角“我要发表”任务框中填写真实姓名（姓名后添加括号，注明所在学校），发表内容后提交。 第二教育署党委 2017年6月12日

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中共中央办公厅印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》 （转载自中国共产党新闻网） 近日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻落实。 通知指出，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平总书记同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。各级党组织要从讲政治的高度，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，始终把思想教育作为第一位的任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，教育引导广大党员学思践悟、知行合一，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。 通知强调，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，坚持学做结合，依托党委（党组）理论学习中心组学习、党支部“三会一课”等基本制度，融入日常、抓在经常，防止形式主义，防止“两张皮”。要紧密联系本地区本部门本单位实际，联系党员思想工作实际，突出分类指导，组织党员、干部经常自省修身、打扫思想灰尘，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题。领导机关要带头学、带头做，党委（党组）理论学习中心组学习要把学党章党规、学系列讲话作为主要内容，党员领导干部要把自己摆进去，不断改造自己，提高思想政治觉悟。要把党支部建设作为最重要的基本建设，充分发挥党支部教育管理党员的主体作用，树立党的一切工作到支部的鲜明导向。各级党委（党组）要认真履行主体责任，每年要对开展“两学一做”学习教育情况进行评估总结，一级抓一级，层层抓落实，带动基层党组织和广大党员奋发有为、敢于担当、建功立业，更加紧密地团结在以习近平总书记同志为核心的党中央周围，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。 通知要求，各地区各部门各单位党委（党组）要根据意见要求，结合实际制定具体实施方案，认真抓好落实，重要情况和意见建议及时报告党中央。 《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》全文如下。 2016年在全体党员中开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，坚持基础在学、关键在做，着力解决突出问题，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，取得显著成效，受到各级党组织和广大党员欢迎。为贯彻落实党的十八届六中全会精神，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下意见。 一、从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义 党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。做合格党员是对每名党员的基本要求。实践证明，开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全党更加紧密地团结在以习近平总书记同志为核心的党中央周围，激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。 二、明确基本目标要求 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系本地区本部门本单位实际，把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。 坚持融入日常、抓在经常。各级党委（党组）要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习；基层党组织要以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。突出问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高；注重以上率下，严格和规范双重组织生活制度，充分发挥领导机关、领导干部带头示范作用，防止“灯下黑”；强化分类指导，针对不同层级不同领域不同行业明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化；激发基层活力，充分调动党支部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法；选树先进典型，宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员、干部见贤思齐；坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。 三、精心安排学习内容 各级党组织要切实执行《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》等规定要求。各级党委（党组）和基层党组织要按年度作出学习安排，党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划，每年完成规定的学习任务。 坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学习习近平总书记系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来。党员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求。 四、引导党员做到“四个合格” 各级党组织要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平总书记同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。 五、联系思想工作实际经常查找解决问题 各级党组织和广大党员要坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。党员要对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题；要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平总书记同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。各级党委（党组）要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。 要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结－批评－团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。各级党委（党组）要把本地区本部门本单位严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材，认真开展警示教育。主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况；被谈话函询的党员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。 六、坚持领导机关、领导干部率先垂范 各级党委（党组）要把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，确定主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，发挥引领示范作用。党员领导干部特别是省部级领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，加强政治能力训练，加强政治历练，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，时刻牢记自己第一身份是党员，无论职务高低，都要以普通党员身份参加党的组织生活。要带头学习，认真学习党章党规，知敬畏、存戒惧、守底线；学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强“四个意识”，始终坚定理想信念、坚定“四个自信”，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。要带头做合格党员、合格领导干部，时刻检视存在的差距和不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改造自己，提高思想政治觉悟。要践行“三严三实”要求，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。要严格执行中央八项规定精神，密切联系群众，切实改进作风，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。 七、把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度 党支部是党最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。各领域各行业党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育，真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。 党支部要组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议。坚持党员领导干部讲党课制度，各级党委（党组）书记每年至少为基层党员讲一次党课，党课内容要贴近党员、贴近实际，不搞照本宣科。“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要以学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容，针对党员思想工作实际，确定“三会一课”的主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重。推广党支部主题党日，组织党员在主题党日开展“三会一课”、交纳党费、参加服务群众等活动。利用红色教育基地等开展开放式组织生活。党支部要制定年度“三会一课”计划并报上级党组织备案，如实记录“三会一课”开展情况，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员，要进行批评教育，促其改正。上级党组织要对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的，要批评指正；情况严重的，要采取整顿等措施，进行组织处理。 要把党支部建设作为最重要的基本建设。在各类基层单位中合理设置党支部，不断扩大党的组织和工作覆盖。指导党支部健全各项工作制度，按期进行换届，选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到支部书记岗位。加强对党支部书记的培训，帮助其提高党务工作能力。建立党支部工作经常性督查指导机制，持续整顿软弱涣散党支部，为党支部开展工作和活动提供必要保障。 八、层层推动工作落实 各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，高度重视，精心组织，抓常抓细抓长。党委（党组）要切实履行主体责任，每年要专门研究部署，一级抓一级，层层抓落实。组织部门要作出具体工作安排，加强督促指导。要发挥“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应，加强基层党建工作薄弱环节，每年梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，集中力量攻坚克难。 把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据，注重从党支部工作成效和党员作用发挥看效果、让党员群众作评价。要及时总结交流新鲜经验，发现和解决存在问题。对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。（新华社北京3月28日电）