2018年第一学期雏鹰假日小队活动方案

一、活动目的

雏鹰假日小队是加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体。通过在丰富多彩的活动中，队员们学会生活、学会做事、学会做人、学会交往, 提高了队员们的身体素质、心理素质、文化素质，努力成为“文明、自信、健康的快乐少年”。

二、活动要求

（一）活动准备阶段（1.14-1.23）

1.在中队辅导员的指导下，学生自由组合，形成雏鹰假日小队。

2.分工合作，每组推选组织能力强、经验丰富的同学担任小队长。小队长要做好人员职责分工，认真组织活动。

3.家校合作，联系家长代表作为课外辅导员，全程参与学生雏鹰假日小队活动，指导学生活动，1月23日休业式结束前上交《雏鹰假日小队成员联系单》（电子稿统一交年级主任）文件名：几年级几班

（二）活动实施阶段（1.24-2.18）

1.大队辅导员、中队辅导员关心、参与雏鹰假日小队活动。

2.指导假日小队共同完成《雏鹰假日小队活动计划》。

3.活动内容参考：

①小小宣传员：可利用小区黑板报、宣传栏等形式，宣讲国家有关社会进步、社区建设等方面的方针政策。

②小小环保员：开展环保护绿活动，利用社区闲置的空地栽种花草；打扫社区清洁，保持社区清洁卫生。

③爱心小天使：慰问孤寡老人、残疾人，帮助他们打扫卫生，整理居室等。

④参观访问：可围绕“十万少年看浦东”，在家长辅导员的陪同下浏览浦东的名胜古迹、旅游景点、参观革命遗址、名人故居或走访社区劳动模范等。

4. 活动结束后，指导学生完成《雏鹰假日小队活动记录》。

（三）活动总结阶段（2.20-2.28）

1. 开学初上交《雏鹰假日小队活动计划》及《雏鹰假日小队活动记录》（电子稿统一交给年级主任）

2.由年级组织评选出十佳雏鹰假日小队。

评价标准：①雏鹰假日小队整日活动效果。

②学生活动中的参与态度、表现、合作意识、活动效果。

③活动价值，包括对学生本身素质建构的影响和产生的社会价值。

3.最后，由大队部进行汇总、存档。

备注：

1、相关表格请在最下方下载；

2、按要求各班于各时间结点将填写完整的电子表格或纸质表格交给大队部。

六师附小少先队大队部

2019.1