公益未完 爱心延续

——记“四川叙永分水镇太平村小学之行”团日交流活动

1月11日下午，我校团支部举行了“四川叙永分水镇太平村小学之行”团日交流活动。

杭越老师分享了在四川叙永分水镇太平村小学的所见所想。太平村小学的孩子们大多是留守儿童，那里的孩子们常年得不到父母的关爱，没有父母亲在身边陪伴，爷爷奶奶只是让他们吃饱穿暖。他们有的自己还是是孩子、也需要别人照顾的年龄，却还要照顾着年幼的弟弟妹妹；他们每天自己上下学，一走就是两三个小时，背着书包在悬崖峭壁间艰难前行的身影让人牵挂；他们放学之后，还要帮助家里做农活，一双双干裂脱皮的小手，让人心疼。很多团员老师看着一张张照片都红了眼眶。

接着，杨昀老师做了热情洋溢的发言，表达了附小与太平村小学心连心一起向前的愿望。这意味着在今后的日子里，我们将加强校际间的交流，通过双方的互动，扩大优质教育资源辐射，带动边远地区教育质量的提升。

听完了两位老师的发言后，老师们集思广益，展开讨论，作为一名青年教师，我们可以为太平村小学做些什么。老师们认为可以开展“创新模式——远程课堂”，以拍视频的方式，把自然科学、心理健康等知识制作成VCR，通过现代网络媒体的渠道发送给他们。或者可以打造“互联网+课堂”模式：通过电脑、摄像头、投影仪和麦克风，教师和学生就可以实现网络教学，课程内容涵盖英语、信息、美术、音乐、自然、信息等多个科目。

每一个孩子都是祖国的未来、民族的希望。虽然我们并不能给山区孩子们带去完备的知识体系，也不能彻底改变乡村教育现状，但老师们可以用自己的爱与真诚，付出智慧与热情，让孩子们接触到更广阔的世界，激发他们内在的学习动力，在一定程度上起到了“精神扶贫，启迪心智”的作用。

此次四川叙永之行，让我们看到了在同一片蓝天下，还有很多需要我们帮助的孩子，他们虽然贫困，但依然有一颗前进的心。希望在一次次的公益活动中，团员老师能体会到公益不应该仅仅是同情与施舍，应该更多的是用心与关注。

爱心，以小见大；公益，未完待续……